做事要讲方法否则好心办坏事

2011-09-20     来源：中国广播网

　　小学班主任设想在班级里建一个图书角，于是号召家长们能够集体出钱买书，但是有的学生家里条件不好，家长只拿出了10元钱。结果学生得到了老师一封回信，信中表扬了捐款100元的家长，捐10元则被称为是对“书籍的亵渎”。家长收到这份信后对其中的语句产生了质疑，这位班主任也表示写信是自己太率性，用词不当。（《扬子晚报》9月20日）
　　
　　通过集资购买课外读物来建立图书角，这位班主任的出发点无疑是好的，为的是让学生们在课余的时候能从书本之中获取更多的知识。但是在涉及到钱的问题上，老师的这个说法就十分不妥，而且使用“亵渎”这样的词汇，也许会对很多学生的心理造成伤害。
　　
　　学生家庭条件各不相同，家庭富裕的捐100元也是小数目，而家庭收入拮据的也许10元就是一比不小的花销。笔者认为，集资购书这件事就好比捐款献爱心，不能因为谁捐得少就证明谁的爱心少，因为每一份钱所包含的爱心都是一样的，大家都是量力而为。但是在这位老师的这封信中，笔者看到这是另一种观念，在这名老师的眼中，老师下达的命令就是“圣旨”，对于家长所捐款项没有达到老师心中的目标时，老师内心的气氛就完全体现在“亵渎”这个词上。
　　
　　或许老师是好心办了坏事，可能很多家长确实没有意识到课外阅读对于孩子们的重要性，笔者赞同老师写公开信呼吁家长们提供款项的做法，但是一定要以摆事实、讲道理的做法，而不能简单粗暴的拿100元和10元做比较。或许老师的这封信，除了让部分家长感到难堪外，一些学生也会留下谁有钱就会被尊重的印象，这对于他们以后的成长是很不好的。
　　
　　凡事都要讲究一个正确的方法，急功近利的做法往往容易造成误解。希望这件好心办了坏事的事情能够大家提个醒。

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