小学生捐款权力摊派是根源

2011年09月09日     来源：千龙网 作者：晨风

　　孙先生在给念完小学的女儿算账时发现，去年一年女儿光花在学校组织的各类捐款上的钱，就有四五千元。对此，孙先生女儿说：“钱都是妈妈奶奶给的，后来老师说我是班级里捐得最多的人，给班级争光了，就表扬了我，之后每次捐款，我就想继续捐那么多吧。”（9月7日《 钱江晚报》）
　　
　　一个小学生一年竟然捐款四千多元，的确让人咋舌。这显然不是因为小学生太有爱心太有钱，而是因为想获取老师的表扬。对于小学生来说，老师的表扬很重要，也就不难理解为何会不知不觉捐出这么多。小学生捐这么多，固然有教师误导的原因，但能将板子全打在教师身上吗？这四千多元可不是一次性捐出去的，而是多次捐款的积累，更该追问的是，为何要在小学生中组织这么多次捐款？
　　
　　让学生捐款，借此机会培养学生的爱心，方式没错，但根本没必要搞这么多次。据了解，学校一年来一共组织了4次捐款，分别是干旱、地震、助学、帮助贫困山区小朋友建图书馆。一年竟然要搞四次捐款，恐怕是将小学生当成了企业家。
　　
　　捐款应该是自愿的，但在小学生中搞捐款，能自愿吗？显然不行。说穿了，这也是权力摊派的捐款。如果学生捐得太少，教师和学校的面子上过不去，向上级无法交待，因此也就有意无意的要“鼓励”学生多捐款了。现在问题出来了，就让教师独自承担了责任，真是站着说话不腰疼。请问，教师有办法抗拒吗？其实，连教师的捐款也同样是被摊派的。最近湖南省长沙县一位教师向媒体反映称，从去年开始，“捐款”成了工资单上固定的一项，让他不解又不愿。不只是教师，其他干部也是如此。本着自愿的原则，希望广大党员和干部职工踊跃捐款，一般按照省级领导干部400元，厅级领导干部300元，处级干部200元，处级以下职工100元为参考标准。这是黑龙江省的“红头文件”捐款。
　　
　　温州红十字会透露，该会“一日捐”的捐资额2006年以前占据总捐资额的95%以上。捐款用权力摊派，效果多好！小学生捐款也只不过是权力捐款链条上的一只小“蚂蚁”罢了。
　　
　　2010年，我国慈善捐赠占GDP的比例仅为0.01%,而美国的比例为2.2%,相差220倍。而这里面也是有小学生的功劳，可成绩单却如此差劲，实在愧对小学生的四千多元捐款。
　　
　　捐款不是培养学生爱心的最好方式。捐款还是少在小学生中折腾吧。

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