2009年12月28日，陕西省安康市汉滨区关家乡中心校校长的儿子在城区结婚，全乡所属14所中小学的教师陆续请假参加婚宴，除一个教学点外，其他13所中小学均放假一天，此举导致2805名学生停课一天。（《华商报》2010年1月4日）

    教师停课参加婚宴却让近3000名中小学生无学可上，这引起民愤、遭到教育行政部门查处是必然的。只是，查处之外，设身处地考虑一下：中心校校长的儿子大办婚宴，各中小学校长哪个敢不捧场，各位教师哪个敢不赴宴？

    据报道，关家乡中心校校长吴凤周在关家乡工作多年，言外之意无非是说赴宴事件含有人情往来因素——在过往日子里，吴凤周可能出席了很多教师及其他学校校长的红白喜事。到了自家儿子结婚，这个预支出去的人情肯定要还。

    一般而言，这样的人情往还并不会挑战现行企业、单位的管理制度，甚至会成为组织运行的润滑剂、组织成员之间调整关系的气场。当然也有例外，像关家乡所有学校停课赴婚宴这样的事件，就明显超出了制度容忍的底线，破坏了习惯与规章之间的默契。

    之所以出现这样的过界情形，大概涉及权力对日常习惯中民间人情的冲撞。姑且认为这位中心校校长是一个脾气很好、为人和善的人，但其所处位置、所掌握的权力，却使得教师们不能不想方设法去参加婚宴。大家都去赴宴，那些原本不打算赴宴的教师肯定不自在。

    当校长家的婚宴时间与给学生上课的时间发生冲突时，人数虽众却相对沉默的学生利益就被暂时牺牲掉了。我也相信，类似的事件绝非一起，只不过，这次闹得实在太大，才被暴露在阳光下。这也暴露出，权力在某些地方的运行，已经到了何等猖狂的地步。

    这是一个悲哀的现实，也是一个无奈的现实。有时候，真同情那些处于人情软约束和权力硬约束之下的教师，他们太不容易了。即便是那些下令停课的中小学校长，何尝不是挣扎在一层层密匝匝的网中？种种纠结之下，呈现在公众面前的就是一幅无限壮观的校长设宴、教师赴宴、学生放羊景观了。（涂涂）