2009年09月02日 08:38:01 　

    2009年8月31日，在重庆云阳县盘龙镇中国海外三峡希望小学，孩子们高高兴兴地开始学习新课程。图片来源：CFP

    2009年8月31日，在重庆云阳县盘龙镇中国海外三峡希望小学，孩子们高高兴兴地开始学习新课程。图片来源：CFP

    事实上从希望小学所起的实际作用以及捐建者的公益动机来看，建设“最美希望小学”本身无可厚非。

    “最美希望小学”的捐建給山区的孩子带去了平等享受教育的希望。四年级1班学生冉海燕说，以前每天要走一个小时的山路上学，现在可以住读了。而最让她高兴的是，新教学楼里的每一层楼都有男女卫生间，再也不用一听到下课铃就赶着跑到很远的地方去上厕所了。

    美丽的希望小学在提供先进教育设施的同时，也激发了孩子内心对美的向往与热爱—。喜欢画画的6年级学生刘超说，他要坐在这里，将美丽的家乡风光一笔一笔慢慢地画下来。

    而之所以投入350万元建设一所希望小学，捐建方中国海外集团的用意是希望以此为契机，引导更多的人关注贫困地区的基础教育，带动激发更多的人投入慈善事业。

    由“最美希望小学”引发舆论热烈的争议与关注在网络时代客观存在，无法回避。事实上舆论对希望小学给予的关注与“苛求”，更多的反映出网友希望慈善之举能够惠及更多贫困儿童的迫切期待。

    然而我们也应该看到，在多元的价值表达之下，评判一个事物的是非标准并不绝对由一时的民意表达所决定。

    或许是爱之深才会责之切，有时善良的民意由于理想过于迫切而失之理性。大多数舆论质疑最美希望小学的“奢侈”，而忽视了对于捐赠者意愿的尊重，忽略了慈善的“自愿性”与“民间性”。对于捐赠者来说，只要是出于公益精神，愿意捐赠一颗奢华的钻石，还是愿意捐出一颗普通的珍珠，都体现了志愿者个人的一种慈善心愿，理应得到理解与尊重。社会舆论过多的干涉与道德指责，其实已违背了慈善的原则与本质，客观上戕害了慈善公益事业的发展氛围。

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