2008-10-29 10:31:42  时代商报

　　◎刘长锋

　　近日，四川南充一中的女生宿舍房门上统一被学校开了一个观察孔，通过该孔可以对寝室一览无余。一些女生因此感到不满，认为侵犯了自己的隐私，但是学校方面称是为了更好地加强管理。（《华西都市报》10月27日消息）

　　校方打着保护学生休息权和学习权的旗号，统一在女生宿舍门上打个观察孔，以便于监控和管理。从表面上看来，这个说法似乎也入情入理、无懈可击，毕竟学校之所以为学校而不是别的场所，让孩子休息好才能保证有好的学习质量。但如果我们从教育心理学的角度去审视，其实不难发现这个冠冕堂皇的说法，其实不过是一个相当荒唐的游戏而已。从表面看来，宿舍门上打了观察孔，可以有效杜绝少数人不按时休息，在宿舍打闹玩乐，以至于影响他人休息的现象。但学校显然没有考虑到的是，对于大多数正处在青春发育期的女孩子而言，这个使她们的隐私很容易被别人一览无余的观察孔，更容易给她们造成惧怕、不安的心理阴影，这显然比个别人的打闹玩乐影响更大。你的一举一动，甚至包括在床上的一举一动都在别人的监视之中，不说是这些花季中的女孩子，我想就是其他人，只怕也睡不安稳。睡觉惴惴不安，生怕一不小心被别人整出几张“艳照”来，第二天的学习该如何保障。

　　再说到具体的权利问题。学校保护学生的休息权，这个基本出发点显然本身并没有错。但问题的关键是，能否以牺牲一种权利而去捍卫另外一种权利？这个问题确实值得探讨。学习权、休息权，显然需要保护，但同样，作为个人基本权利之一的隐私权，也不容粗暴干涉和肆意剥夺。未经学生同意，强制在门上打观察孔，不难有侵犯学生隐私权的嫌疑。从法理上讲，隐私权与休息权并无二致，但从社会伦理与道德的角度审视，从个人的感受而言，隐私权也许要比休息权更重要。当然，休息权不是不需要保护，但保护休息权却绝不能以牺牲隐私权为代价。

　　教育管理需要科学化，也更需要人性化。在我们看来，该校的做法非但不科学，而且毫无人性化可言。学校为了加强管理，确保大多数学生的正常休息和学习，本身出发点没错，但其做法却似乎有点离题万里，荒唐至极。要彻底解决管理上的问题，只怕仍要从管理制度上去考虑，从教育方式方法上去寻找答案。学生之所以为学生，就因为其是受教育者。通过教育使其自觉遵守纪律、尊重他人的权利，这才是正道。而强制性“一锅煮”的管制办法，也许在管教所有效，但绝不能用在学生身上。

来源：辽宁新闻网

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