10月13日，贵州都市报报道黄平县中小学生向驾驶员敬礼一事之后，在全国引起强烈反响，网友热议不断。针对网上热议，该报记者再访黄平，结果发现，“公路行走礼仪”推行以来，涉及学生的交通安全事故降低为“零”。（10月15日《贵州都市报》）

    学生敬礼事件曝光以后，有过一次网上调查。据说，在参与调查的113037名网友中，有80.39%的人认为，这项规定浪费学生精力，属于行政乱作为。而在网易、搜狐等门户网站的近2万条留言当中，反对者也占了绝大多数。不难想象，当年如果对这项规定进行票决，“枪毙”就几成成定局。那样，2004年前黄平县境内中小学生交通事故频发的的局面，也许依然存在；“零事故”自然也如水花镜月难以企及。——在鲜活的生命面前，我们现在的一切高论、见解、主张、辩驳，愤世嫉俗也罢、疾言厉色也罢，都显得苍白和乏力。

    循着这个思路，我们不妨换个角度，反向思考一下，一件存在了几年的事物，又取得明显的社会效果，有没有存在的道理和理由？真的就像有人说的那样，礼仪培养是丧失人格的“奴化教育”，伤害了学生的心理健康；或者是教育的一次“失态”；甚至担心，“在大人、社会、学校等无意识的引导和教育下，中国孩子的权利意识、自由意识在不知不觉中消弭于无形。”

    在我看来，问题没有这样严重。如果我们把司机当作劳动人民，用敬礼的方式表示尊重，也没有什么不可，不存在奴化问题，而且司机以鸣笛还礼，也算是礼尚往来。所谓权利意识和自由意识，只有在生命安全面前才有意义。况且我们常说，实践是检验真理的唯一标准，既是唯一，何不看看当地的实际情况。以黄平县罗朗小学为例，这个学校位于县城至旧州的公路线上，出门就是公路，没有任何的缓冲地带，交通安全隐患严重。但该校近十年来，没有发生过一起涉及学生的交通事故，其中原因，就在于他们“推行‘安全行走礼仪’方面下了很大的工夫。”如今，罗朗小学已经把学生公路上的行为表现，纳入班级的量化考核，并配备“路队长”负责监督。此后，学生横穿马路、追逐打闹的现象基本绝迹。而这，正是以前事故频发的最大隐患。

    此外，还有司机认为，学生敬礼是对他们发出的安全“警示”，让他牢记自己肩上的安全责任，也让他感到一种温暖。但凡一件事情，能得到学校、老师、学生、家长、司机、交警的多方理解，坚持数年，必有它存在的内在需求。而中国幅员辽阔，差异很大，理应允许敢冒敢闯，存同存异。鞋子是否合脚，只有自己知道，既如此，我们最好不要对人家的自主选择妄加置喙，这也是“自由意识”的精神要义哦。

来源：新华报业网

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