触不触接都说不好的就等于绑架

 

改革，就应该是利益的重新分配，当改革触接到许多人的利益时，界限十分分明。收获利益者拥护，剥夺利益者反对，但也存在着第三类改革。今年的高考改革可能就属于这第三类，高考方案由简变繁，考核项目由少变多，评判体系由具体变复杂。所以会出现高分的考生不能进入公立本科学习，会表现出不同的分数解读名词如特征分、附加分、投档分，让人不知所云。也就会出现高考分数线公布后，许多家长纷纷到教育厅、省政府门前静座抗议，有的甚至扬言要进京上访的怪象。记得一年多前就为此写过“对改革的恐惧”，今天却真正体会到现行体制下，最可怕的就是这第三类改革，它是由有话语权的阶层发起，对利益的分配是无关紧要的，关键是为了发起者自身的利益，目的是为了能获得更大的资源控制权和进升到更高的一个层面，功利性更强，目的性更具体，隐匿性更高，它通过改革绑架了公众的话语权，还似乎好象是恩赐给民众一样，它让触接其利益者或不触接其利益者都不能言好，这就是第三类改革。而目前的改革以这类为多。我们应该反思这类改革，更要抵制这类改革，我们需要的是真正的改革。

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