“80后”是一个什么样的群体？当他们被当作一个特殊人群去观照，争议就从未停息。
有人说他们放肆、自我、缺乏责任，随性、热情、没有思想，在公众的话语体系中，这些词汇像标签一样标定着“80后”的特质。
也有人说他们时尚、敏锐、率性，富于创新，当他们界定自我的时候，并不在乎他人的评价。
在种种争议声中，有位“80后”对自己这一群体做出反思。她有感于同龄人作为“宠物”的迷失，也认为这不仅仅是“80后”本身所造成的。实际上，每一代人都有其自身的特点，但也不能涵盖所有人的特性。或许，“80后”的某些特质也反映了我们这个时代、社会和教育的尴尬。
无时无刻不感受着生活环境的浮躁和颓废
那天上《法律基础》课，老师讲到一女子在事故中伤到嘴唇，问道：“她控告肇事者侵犯了自己什么权利？”
台下一男生大叫：“肖像权！”教室里哄堂大笑，老师耐心地回答：“肖像权被侵犯不是指毁容啊……”然后又是一阵笑声。我也跟着笑，却知道自己笑得很难看，因为其实我很生气！也很无奈！
我们上的是《法律基础》，而非《法律常识》，在座的上百名大一学生至少90％以上已经成年。对于一个成年人来说，在这样的法律常识面前信口开河，我不知道是否真的在开玩笑（希望是），或者那个同学的确如同他的声音听起来那般诚实、天真。那，那些附和大笑的人呢？不能说是无知，毕竟他们在嘲笑别人的无知；却又不是全知，否则怎么会发出笑声而非嗤鼻声呢？又或者，笑的人中还有些也想回答“肖像权”的人在庆幸出丑的不是自己？这的确是在大一学生的《法律基础》课上。
我也是“80后”人，我没有资格以旁观者的身份对“80后”评头论足，但因为我是“80后”，所以我无时无刻不在感受着我生活环境的无味、浮躁和颓废，并身临其境地痛苦着、无奈着！
我看着我的朋友走进书店，然后在青春网络小说前流连，不在乎旁边有多少名家名作堆积如山；我看到朋友对未来非常茫然，却觉得无所谓；我发现我越来越难和以前的死党沟通了，因为她们总对我说哪里的品牌在打折；我讨厌看到我的同学像个愤青到处“评论”却什么都不真懂；我对进入朋友们的各种空间看到各种矫情的小资文章感到作呕；我痛心于电视上那些“80后”的明星们说出“什么是福布斯？”“七七事变是什么？”还做出一脸委屈相……还有很多，我不愿全部列举，我感到羞耻，因为我也是“80后”人。
想条件反射地说“我们错了”，但究竟错了什么？
我们在改革开放后出生，生来就接受着传统文化的教育和外来文化的吸引；然后我们经历中国社会转型期，社会如何转型我们顾不得也管不了，但在这样一个时代，我们也按捺不住想摆脱旧帽子转型一把；我们在入世之时迎来叛逆期，原本骨子里的那点儿传统就站不稳脚跟儿，又眼睁睁地看着外来文化的进入，充满好奇跃跃欲试，结果是，我们仅有的属于自己的文化，被我们否定了，我们津津乐道的西方文化，却学不会，装不像。
如同“邯郸学步”的现代版：我们一群人被困在邯郸城边，进不去，出不来，我们不知道如何走得更远，也不愿哭着爬回梁国，只能一脸沮丧地坐在地上等着父母暴跳如雷地领我们回家，等家乡父老唾骂我们忘本，我们却有一肚子委屈：邯郸人步伐比我们优美，难道我们不该学习先进吗？邯郸人却在冷笑：多么自以为是的社会，教出如此东施效颦的一代！在梁国的埋怨、赵国的嘲讽中，一群学步青年，在梁赵边境哭泣，我和我的朋友们一起，用眼泪抗议指责，用哭喊宣泄不满，心中隐藏更多的是迷茫和困惑。之后，有人清醒了，更多的人继续心安理得地当着宠物，活在自己的世界中愚蠢着，也可悲着！如果我们从小就得到父母和老师优良步伐的教育，怎么会如此轻易就忘记了自己的步伐？
面对老者的无奈感叹：“你们这一代啊……”我低着头唯唯诺诺，同时心里叹下一口气，我想条件反射地说“我们错了”，但是我们究竟做错了什么呢？错在幼稚、毛躁，还是错在不该生于80年代？
我怀着对我深恶痛绝的我的群体的爱，对这个对不起我们的社会说声“对不起”，如果可以对它说出一个愿望的话，那么，请让我们清醒地长大！ （四川大学吴玉章学院05级工商管理专业 李晴雁）
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