在流行词语中，“愿景”是个异数。它问世的时间不长，但传播的速度极快，还被收进了词典，用入了试卷。某些企业培训人员，几乎每堂课必谈“愿景”，战略、团队、执行力、细节包括愿景，成了企业培训的经典用语。某些公司去年订的是“远景规划”，今年则改订“愿景规划”，其实计划还是那个计划。为此，笔者也想凑趣，回答关于“愿景”的几个问题。
一问：“愿景”一词的造词质量如何？
本人第一次和“愿景”不期而遇，是阅读至今仍在畅销的《第五项修炼》一书。该书谈到了电影《斯巴达克斯》。作者说起义的奴隶之所以能从容赴死，是因为他们所忠于的，不是斯巴达克斯个人，而是由斯巴达克斯所激发的“shared vision”。这个“shared vision”，中文译者译为“共同愿景”。译者对这种译法，似乎并不满意，所以后面又加了个括号，注出英文原文，并对“共同愿景”作了进一步的解释：“大家共同愿望的景象”。
本人并不从事翻译工作，不过对译事之难，还是有所认识的。严复翻译过《天演论》，堪称译界的高手、大家，连他都曾发出过慨叹：“一名之立，旬月踟躇。”我想，面对“vision”这个单词，《第五项修炼》的译者也会有个“踟躇”的过程。他想译得新颖一点，别致一点，“众里寻他千百度”，最后在犹豫之中，选择了“愿景”二字。
译者的这种努力，本人深为赞赏；然而这个似是而非的“愿景”，却让我觉得有点别扭。我不认为这是一种高明的译法。第一，翻译讲究信、达、雅，“信”是第一位的，“vision”似没有“愿望”的意思；第二，翻译是在两种语言之间开展对接，译者的责任是寻找词语，而不是生造词语，生造在某种意义上即意味着翻译的失败；第三，即使在词语“缺位”的情况下需要生造，也必须符合语言自身的规律，“愿望的景象”这种搭配，不太合乎汉语的表达习惯；第四，按照传统思路，“vision”大概可译为理想、前景、远景，译者弃而不用，另造“愿景”，可意义和“远景”相似，读音和“远景”相近，并没有跳出如来佛的手掌心。
二问：如何看待《现代汉语词典》收入“愿景”一词？
据我所知，《现代汉语词典》第五版，是在开印前两天，补收“愿景”一词的。这种“急急风”的做法，在《现代汉语词典》编纂史上，恐怕是破天荒的。这当然和连战一行访问大陆有关。连战先生当时身为台湾国民党主席，他在演讲中用到了“愿景”一词；大陆媒体出于礼貌，也以“愿景”回应：海峡两岸唱响了一曲“愿景”之歌。语言，营造着政治的和谐；政治，推动着词语的流行。“愿景”迅速传遍大河上下，长城内外，成了一个“热词”。正是在这一背景下面，《现代汉语词典》将“愿景”收入新版之中。词典编纂者对语言的职业敏感应该肯定，对读者的服务意识也应该鼓励，但我还是觉得在做法上有点操之过急。这只能是一个特例，而不应是一个范例。
收词原则，是词典编纂的一条基本原则。承担特殊任务的辞书除外，词典和现实语文生活保持一定的距离，既是难免的，也是必要的。词典编纂者应根据语言发展的大趋势，对现实生活中涌现出来的词语进行观察、分析和筛选。一般辞书中查不到正在流行的热词热语，与其说是缺陷，不如说是规律。某个新词能否进入词典，总是要有一个“考察期”的。照理，“愿景”也不应是一个例外。所以，面对令人眼花缭乱的社会语文生活，词典编纂者理应保持冷静，保持沉着，而不能热血沸腾，不能只争朝夕。这不是迟钝，而是成熟；不是矜持，而是责任。
三问：“愿景”成为天津作文试题有何感想？
2006年高考第一天，在赴连云港途中，接到“网易”的一个电话，问我对天津作文试题有何感想。当时本人对今年高考一无所知，从来电者的口中，得知天津的试题原来就是这“愿景”二字，出题者提供了《现代汉语词典》第五版关于“愿景”的解释：“所向往的前景”。我一时语塞，无言以对。这个题目大大出乎我的意料。如果说《第五项修炼》译者的翻译、《现代汉语词典》编纂者的收词，都还可以理解的话，天津的作文试题则让我晕头转向。我不明白出题者为何要和考生开这么一个致命的玩笑。
不错，高考作文题确实难出，但也不能这样别出心裁！一个好的试题，既要在考生的意料之外，不能让人猜中，以保证考试的公平；又要在考生的常识之内，让他们有话可说，以保证考试的合理。“愿景”在这两方面，都是有缺陷的。就前者来说，是容易“移植”；就后者来说，则存在着审题障碍。后一个问题，不是考生的水平问题，而是试题的设计问题。愿景——一个似通非通的生造词语，并不是高三学生必须掌握的语文知识。考场邂逅这样一个怪词，其情绪受到的打击可想而知。试卷虽然附上了词典的解释，但并不能真正解决问题的一个靠词典刚刚有点明白的词语，马上就要拿来做文章，这不是存心要人好看吗？高考出这样的题目，未免不太厚道吧。
一滴水可以看太阳。一个词语可以看世界。“愿景”关系到文字翻译，关系到辞书编纂，关系到语文考试，有兴趣的人不妨也来咀嚼一下。
京公网安备110102000421号