各基金会及其它公益组织：
我国近年来自然灾害和突发事件频发。据统计，仅2012年我国自然灾害即造成31个省(自治区、直辖市)的2600余个县(区、市)不同程度受灾，占全国县(区、市)总数的90%以上，共造成2.9亿人次受灾、直接经济损失4185.5亿元。
面对多发的自然灾害和突发事件，无论是灾后生命救援还是经济财产抢救，都需要大量专业救援和灾后救助人员的参与，而目前我国国家政府救援力量十分有限，民间救援力量需求巨大；与此同时，受灾者自身的自救与互救在灾后救援中也起到十分重要的作用。
作为由中国救援行业参与发起的全国性公益组织，北京红十字中安救援队以保障和完善社会救助体系为己任，以“完善救援制度、保护弱势群体、弘扬互助精神”为宗旨。立足于关注突发特殊灾害下的困难群体，充当政府主管部门社会救助服务职能的有效补充与延伸，矢志完成政府主管部门在民生领域难以做到的重要工作。为实现上述目标，北京红十字中安救援队倡议，“为了能更好的凝聚爱的力量、挽救更多人的生命与财产安全，中安救援队应急救援培训基地在全国范围内有步骤的全面实施开展特殊灾害救援培训计划”，希望社会各界积极支持这项公益事业。并希望与各公益组织合作，共同为加强国内救援力量、提高民间救援水平、传播仁爱精神、保护更多生命免受伤害而贡献力量！
北京市石景山区红十字中安救援队
附件1：
一、基地介绍
中安救援队应急培训基地位于北京市通州区，交通便利、场地开阔，占地面积约23000平米，其中生活配套区50000平米。基地分为室外训练区、室内培训区及生活休闲区三部分，可同时容纳1000人左右进行培训，是目前北京占地面积最大、设计与功能最完善的救援培训基地之一。
1.
废墟搜索训练场地---废墟训练场，包括倾斜楼、遍地瓦砾、折断的水泥预制板、裸露的钢筋，废墟训练场内可以造出所有的被埋压状况，演练所有的搜救情景。
基础训练场---主要是对受训者耐力,爆发力,反应能力的训练，来应付未来的突发事件打下一个坚实的体能基础,以及应变适应能力。
拓展训练场---利用人工设施（固定基地）的训练活动，包括高空断桥、空中单杠等高空项目，和扎筏泅渡、合力过河等水上项目等，使受训者被置于各种艰难的情境中，在面对挑战、各付困难和解决问题的过程中，使人的心理素质得到改善。
专业破拆训练场地---根据地震灾害特点，地震救援队携带了破拆类、救生类、侦检类器材，充分利用现有装备开展救援，训练队员严格按器材操作规程训练。在开展无齿锯破拆前，现场装备技师运用自身深厚的理论功底，结合实战中的操作实际详细地讲解了训练程序、性能参数及用途，并要求在操作过程中一定要做好个人防护，严格按照规程操作，确保训练安全。
高空速降训练场地---速降是在教练的指导与保护下，队员借助设施的自然落差，利用绳索由岩壁顶端下降，可以自己掌握下降的速度、落点，以到达地面。虽然并不需要严格的专业技巧，但参与者必须克服对高度、速度的恐惧，具备勇往直前、坚持到底的决心。
避难所搭建---避难所搭建是在教官的指导下，选择最好的避难场所，根据自身要求对避难场所进行临时搭建。
2.
兼备了大、中、小型培训教室、多媒体培训教室及多功能会议厅，用多种方法全面提高受训者救援及自救能力。
3.
拥有餐饮，住宿等区域，为受训学员提供了良好的学习和生活环境。
二、培训项目
1.
中安救援队培训基地既可以培训民间救援队，也可以培训普通老民众如大中小在校学生、社区居民等，培训对象范围极广，并在培训后按级别为受训者颁发由国家人力和社会保障部认证的应急救助师证书。与此同时，中安救援队自2012年起连续两年获得了政府采购社会组织公益项目的资格，因此可为各团体和个人提供部分免费培训，并为受训者颁发中国红十字会初级救护员证书。
2.
培训基地师资和技术力量雄厚，拥有一批国家级具有丰富救援经验，高水准、专业化的师资教官队伍；同时拥有一支由医疗、救助、消防、救援、军队、社会团体、学校等各行业的精英专家组成的专家顾问团。
3.
以理论与实际相结合、强调权威性、实用性及真实性。
4.
课程引进国际标准，结合国内灾害救援经验，让学员在独特的灾害模拟场景中体验、学习和掌握应急救援救护基础知识和技能。
5.
基地为应急救援培训课程提供十一个大类百余个小项培训支持，专门为培训草根救援组织开设了灾害模拟场景演练、救援队梯队建设、救援设备使用等课程。
6.
基础培训课程：包含避险自救知识、国际救援常识、特色定制基础安全课程。
专业培训课程：包含紧急医疗救护、救援器具运用技能、绳索技能、户外技能、水上救援技能、突发事件应对与组织、团队拓展、军体训练。
附件2：
表1.
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课程模块 |
课程设置 |
主要内容 |
课时 |
总课时 |
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基础课程 |
应急救援概论 灾害分类及特点 公共安全应急分类 救援医学 心理干预常识 建筑结构及倒塌类型 救援安全常识 体能训练 |
应急救援理念/知识结构/重点 灾害类型/至灾原因/减灾措施 自然灾害/技术性灾害/恐怖活动 外伤急救四技术/心脏复苏/烧伤/溺水/挤压综合症 普通心理学、心理治疗基础 结构分类/倒塌原因/倒塌类型/危险性 安全理念/常识/办法 四项基本运动（跑/爬/撑/拉） |
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专业课程 |
救援设备的分类、功能及维护 救援队的结构 废墟搜索方法及步骤 废墟营救的步骤 国际搜救标记 |
检测/搜索/破拆/支撑/通讯/交通/搬运/医疗等设备 救援队职责/任务/构成/类型 警戒/询问/人工搜索/仪器定位 询问/搜索/救援/救护/转送/复查/转移或撤离 基本搜救标记 |
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实操课程 |
绳结 心脏复苏 创伤包扎 搜索 绳索救援 支撑及顶升 破拆 切割 伤员移动及搬运 夜间救援 侦检类型及方法 设备养护 帐篷搭建 |
8种基本绳结 复苏的作用/要求/操作要点 伤员甄别/外伤包扎/骨伤固定 现场鉴定/人工搜索/犬搜索/仪器搜索 一点吊/斜向转移/竖井救援 斜向支撑/门窗支撑/竖向支撑/顶升 手工破拆/凿岩机破拆/上下反向破拆/卧姿破拆/管道内破拆 木材切割/钢筋切割与剪切/水泥切割 担架使用/伤员医护/绳索技术 夜间照明搜救作业 煤气漏电放射物质侦检 各种设备养护方法 几种帐篷搭建方法 |
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其它课程 |
激流救援 山岳救援 车祸救援 |
激流救援基本常识与实操 山岳救援基本常识与实操 车祸救援基本常识与实操 |
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表2.
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课程模块 |
课程设置 |
主要内容 |
课时 |
总课时 |
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基础课程 |
应急救援概论 灾害分类及特点 公共安全应急分类 救援医学 建筑结构及倒塌类型 救援安全常识 体能训练 救援队的类别 地震救援标准 |
应急救援理念/知识结构/重点 灾害类型/至灾原因/减灾措施 自然灾害/技术性灾害/恐怖活动 外伤急救四技术/心脏复苏/烧伤/溺水/挤压综合症 结构分类/倒塌原因/倒塌类型/危险性 安全理念/常识/办法 四项基本运动（跑/爬/撑/拉） 救援队的分类与分型 介绍《标准》内容 |
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专业课程 |
救援设备的分类、功能及维护 救援队的结构 废墟搜索方法及步骤 废墟营救的步骤 国际搜救标记 现场危险性评估 行动基地选点 演练脚本编写 |
检测/搜索/破拆/支撑/通讯/交通/搬运/医疗 救援队职责/任务/构成/类型 警戒/询问/人工搜索/仪器定位 询问/搜索/救援/救护/转送/复查/转移或撤离 基本搜救标记 警戒/询问/人工搜索/仪器定位 危险因素/解决办法 基地建设的环境条件/工作要求/实现的功能 搜救综合演练程序/主要内容 |
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实操课程 |
搜索 绳索救援 支撑、顶升 破拆 切割 伤员移动及搬运 夜间救援 侦检类型及方法 中洲救援 空气呼吸器 |
现场鉴定/人工搜索/犬搜索/仪器搜索 一点吊/斜向转移/竖井救援 斜向支撑/门窗支撑/通道支撑/竖向支撑/顶升 卧姿破拆/管道内破拆 钢筋切割与剪切/水泥切割 担架使用/伤员医护/绳索技术 夜间照明搜救作业 煤气漏电放射物质侦检 高空绳索担架救援 空气呼吸器及训练 |
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其它课程 |
激流救援 山岳救援 车祸救援 |
激流救援基本常识与实操 山岳救援基本常识与实操 车祸救援基本常识与实操 |
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表3.
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课程模块 |
课程设置 |
主要内容 |
课时 |
总课时 |
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基础课程 |
应急救援概论 灾害分类及特点 公共安全应急分类 救援医学 心理干预常识 建筑结构及倒塌类型 救援安全常识 救援队的类别 地震救援行动标准 相关应急法规 |
应急救援理念/知识结构/重点 灾害类型/至灾原因/减灾措施 自然灾害/技术性灾害/恐怖活动 外伤急救四技术/心脏复苏/烧伤/溺水/挤压综合症 普通心理学、心理治疗基础 结构分类/倒塌原因/倒塌类型/危险性 安全理念/常识/办法 救援队的分类/分型与要求 介绍《标准》内容 介绍国家出台的相关法规内容 |
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专业课程 |
救援设备的分类、功能及维护 救援队的结构 废墟搜索营救方法及步骤 基地选点 演练脚本编写 桌面应急调度推演 |
检测/搜索/破拆/支撑/通讯/交通/搬运/医疗 救援队职责/任务/构成/类型 编写《营救方案》/《搜救中的注意事项》 编写《行动基地搭建要求及功能实现》 综合演练脚本编写要领/步骤 自己推演与标准答案对比 |
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实操课程 |
搜索 绳索救援 支撑、顶升 破拆 切割 伤员移动及搬运 夜间救援 现场行动踏勘 基地选址与搭建 队长角色 |
现场鉴定/人工搜索/犬搜索/仪器搜索 一点吊/斜向转移/中洲救援/竖井救援 斜向支撑/门窗支撑/通道支撑/竖向支撑/顶升 手工破拆/凿岩机破拆/上下反向破拆/卧姿破拆/管道内破拆 木材切割/钢筋切割与剪切/水泥切割 担架使用/伤员医护/绳索技术 夜间照明搜救作业 现场安全/行动方案 实现基地的条件及功能 行动队长角色扮演 |
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其它课程 |
激流救援 山岳救援 车祸救援 |
激流救援基本常识与实操 山岳救援基本常识与实操 车祸救援基本常识与实操 |
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表4.紧急救助培训师课程
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课程模块 |
课程设置 |
主要内容 |
课时 |
总课时 |
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基础课程 |
应急救援概论 灾害分类及特点 公共安全应急分类 救援医学 心理干预常识 建筑结构及倒塌类型 救援安全常识 救援队的类别与区别 |
应急救援理念/知识结构/重点 灾害类型/至灾原因/减灾措施 自然灾害/技术性灾害/恐怖活动 外伤急救四技术/心脏复苏/烧伤/溺水/挤压综合症 普通心理学、心理治疗基础 结构分类/倒塌原因/倒塌类型/危险性 安全理念/常识/办法 救援队的分类与分型 |
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专业课程 |
救援设备的分类、功能及维护 救援队的结构 废墟搜索营救方法及步骤 国际搜救标记 基地选点 演练脚本编写 |
检测/搜索/破拆/支撑/通讯/交通/搬运/医疗等设备 救援队职责/任务/构成/类型 编写方案 基本搜救标记 编写《行动基地搭建要求及功能实现》 综合演练脚本编写要领/步骤 |
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实操课程 |
绳结 心脏复苏 创伤包扎 搜索 绳索救援 支撑、顶升 破拆 切割 伤员移动及搬运 夜间救援 侦检类型及方法 设备养护 帐篷搭建 |
8种基本绳结 复苏的作用/要求/操作要点 伤员甄别/外伤包扎/骨伤固定 现场鉴定/人工搜索/犬搜索/仪器搜索 一点吊/斜向转移/中洲救援/竖井救援 斜向支撑/门窗支撑/通道支撑/竖向支撑/顶升 手工破拆/凿岩机破拆/上下反向破拆/卧姿破拆/管道内破拆 木材切割/钢筋切割与剪切/水泥切割 担架使用/伤员医护/绳索技术 夜间照明搜救作业 煤气漏电放射物质侦检 各种设备养护方法 几种帐篷搭建 |
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其它课程 |
激流救援 山岳救援 车祸救援 |
激流救援基本常识与实操 山岳救援基本常识与实操 车祸救援基本常识与实操 |
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教学课程 |
ppt制作 课件制作 授课计划与课前准备 授课的基本方法 学员的管理 教学大纲的编写 |
ppt制作方法/效果/色彩运用/字画编辑/注意事项 课件制作的基本方法和要求 授课功能表的制作 单向/双向/启发/头脑风暴/板述/表答 目的/目标/任务/课程设置/课时分配/教材/要求/考核/ |
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五、考核及评定方式
书面考试及实操测试相结合，成绩评分及评定标准（办法）另定。
初级书面考试成绩占40%，实操测试成绩占60%；
中级书面考试成绩占50%，实操测试成绩占50%；
高级书面考试成绩占30%及实操测试成绩占30%，答辩40%；
培训师书面考试成绩占30%，实操测试成绩占30%，试讲（或答辩）占40%。
六、教材及参考材料
教材借鉴和参考国家地震紧急救援训练基地现用教材（中、日、瑞合作）；《救援医学》，郑静晨等著，院士，武警总医院；天津消防培训中心教材。
京公网安备110102000421号