摊派“义卖”有违慈善本质
2013-06-03

摊派“义卖”有违慈善本质

2013年06月03日 来源:烟台晚报

  “每位学生准备2件以上的义卖物品(学习用品、生活用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……),所卖筹款统一上交大队部,用来支援灾区的孩子。每位队员当天准备好十元左右的零钱,购买本班或其他班级中自己心仪的商品。活动当天,家长可以到校协助孩子购买。”这是近期某小学为地震所组织的爱心义卖活动说明,目的是为了让孩子度过一个“有意义”的儿童节。

  组织孩子进行义卖是件好事,但是如果要求每个孩子都要拿出一定数量的义卖物品,又要准备零钱去购买义卖商品,就有变相进行强制性捐款的嫌疑。慈善是一种自由,基于个人充分自愿的慈善才是真正的慈善,否则便容易变成一种伪善。

  从汶川大地震开始,国人对慈善的热情被空前激发出来,爱心奉献变成越来越多人们的一种自觉行动,这种行动因为自愿而凸显珍贵。如今这种力量,不仅变成各种捐款和物资帮助着灾区的人们,也日渐化成为一种社会风气重塑国人品格。慈善有很多种表现方式,捐款捐物捐人力,精神支持道德关注等等。无论哪种表现方式,他们都有一个共同的特性,就是以自愿、自觉作为基本的前提。我国的公益事业捐赠法中也从法律层面明确规定,“捐赠应当是自愿和无偿的,禁止强行摊派或者变相摊派,不得以捐赠为名从事营利活动。”

  一个应该引起大家注意的现象是,在地震过后,出现了一些部门和单位强制个人进行捐款的现象,这无疑让捐款跑了偏,让慈善变了味。强制性捐款让爱心被利益、名声所绑架,不仅不能弘扬爱心,反而容易激起公众的抵触情绪,不利于行善助人的风气在社会上散播开来。以该小学为例,为地震灾区捐款这个出发点是好的,鼓励学生拿出商品义卖、购买义卖商品也没错,但是一旦把它作为“任务”硬性地摊派下去,就有了一定的强制性,难免不会引起部分学生和家长的质疑。作为学校来说,进行义卖本来为了更好地教育孩子培养爱心,现在却不知不觉让它加重成为学生乃至家长的一种“负担”。种种规定让孩子们没有不去义卖的自由,愿不愿都得购买商品筹善款,这种方式恰恰是与慈善的本质背道而驰的。

  每个人都有选择是否行善以及如何行善的权力,如果被强制、被规定,那样的“善举”便称不上是真正的慈善。

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