希望小学学生圆阅读梦
2012年05月14日 来源：京华时报
孩子们在京华流动图书馆前。
孩子们在流动图书馆里看书。
2002年6月，我国24个省区市遭受严重洪涝灾害。京华时报与中国青基会共同推出“关爱灾区失学儿童，捐建京华希望小学”助学活动，安徽省沫河口镇洪庙小学成为此次捐建的首所京华希望小学。10年后，京华时报公益周刊的流动图书馆再次开进了这所小学，并捐赠了“京华爱心书架”。
十年重逢以书为礼
2011年9月，由芬兰通力百年基金会与京华时报公益周刊共同发起的“流动图书馆关爱贫困儿童送知识”活动启动，中国首个以大货车改装成的流动图书馆满载8000余册图书开往全国偏远贫困学校及城市边缘的打工子弟学校。
今年5月2日，京华流动图书馆从河南来到了安徽省五河县沫河口镇洪庙京华希望小学。上午9点，流动图书馆开进学校，斜斜地停在了教学楼前的旗杆下，这个“庞然大物”几乎占据了大半个学校。即使是在上课时间，孩子们也不约而同地望向窗外。
十年前的6月，京华希望小学的前身——洪庙小学遭受了一场洪涝灾害。为避免课桌被洪水浸泡，孩子们每天都要“扛着课桌”往返于家和学校之间。在京华时报与中国青基会共同发起“关爱灾区失学儿童，捐建京华希望小学”活动后，2003年9月20日，洪庙小学建起了一栋崭新的二层教学楼，并重新命名为京华希望小学。
十年间，在这所学校任教的老师和读过书的学生们，都对“京华”二字有着独特的感情。这一次，再次出现在师生面前的“京华”，是一辆装着近万册图书的漂亮大卡车。“孩子们高兴得不得了，他们从来没看过这么丰富的课外书。”一位老师感叹说。学生们每天都会来到车里看书、借书、看电影、跟志愿者做游戏……
京华捐赠爱心书架
5月11日，是流动图书馆在京华希望小学停留的最后一天，第二天，流动图书馆将进入安徽省的另一所贫困学校，很多孩子都是最后时刻才将图书还给管理员。
“跟城里的孩子们比，这里的孩子聪明又朴实，只是学习条件不那么好，阅读量太少。”一位语文老师说。为了能让孩子们学会阅读的方法，利用有限的图书，提高他们的写作能力，今年，校长刘云将以往的写作课改成了阅读课。
“孩子们看东西看得少，自然也写不好作文。”刘云说，他曾经一直盼望能有一个新的图书室，由于学校资金有限，无法为孩子们大量添置新书，有时看到孩子们手里拿着已经翻烂的作文书，自己心里很难过。
刘云说，孩子们透过图书，增长见识是最快的方式，单凭学校的10个老师，实在无法面面俱到，教会他们所有事情。
为了满足他的愿望，在流动图书馆驶离学校的前一天，一个有着800册藏书的“京华爱心书架”被捐赠给了学校，孩子们可以继续在奇妙的阅读中认识更大的世界。
老校长许下新愿望
作为京华希望小学的首任校长，刘云今年已经48岁了，他至今仍要教两个年级四门课。“如果没有意外，我希望在这里一直干到退休。”
退休之前，刘校长希望实现两个愿望：“一是希望看到孩子们走出农村到更大的世界去”，另一个则是“希望有更多优秀的师资力量走进学校留下来。”
据刘校长介绍，从硬件上看，建成希望小学后，学校的课桌椅都换成了不会被雨水腐蚀的铁质桌椅，孩子们可以安心地在此读书，同时，有一个企业在学校建了奖学金，每年资助5名学生，前几年还与北京的小学结对，学生们还去北京参加过一次运动会，但从软件上看，学校现在最紧缺的是优秀的师资力量。
刘校长说，从建校开始，学校的教师数量就未曾多过10个，每个教师都需要代3门以上的课，有些老师也需要边学边教。庞大的教学任务和低廉的薪水，让学校流失了很多有才华的老师。刘云校长说，这几年别人问起学校还有什么困难，他的回答都是一个“希望多来些好老师”。
一个孩子的阅读梦
相比于学校已经陈旧图书室，京华流动图书馆这辆卡车对五年级的刘晓雪充满了吸引力。
流动图书馆开进学校的第一天，刘晓雪就迫不及待地走进了卡车的车厢，在两侧满满的书架中，挑花了眼。
学校里其实很早就有一个图书室，大部分图书是爱心人士捐赠的图书，约有近百册。但由于学校师资匮乏，没有专门的教师进行看管，图书室大部分时间都处于上锁的状态，渴望读书的孩子只能盼望语文课老师，带着他们前往图书室，在图书室中，挑选自己喜爱的图书。
“有的时候想看的书如果借慢一步，就很难再借到”。为了看上图书室的图书，刘晓雪时常央求住校的校长，在周末将上锁的图书室打开，让她可以一解读书之渴。
刘晓雪说，在书里，她总能找到一个色彩斑斓的世界，享受阅读的快乐。很快，她就把学校图书室里感兴趣的书看了个遍。
“这里的图书太好看了！”流动图书馆停留的10天中，刘晓雪已经借了3本书，每本书都细细读完，有时，为了能尽快看完一本书，刘晓雪会一直熬夜直到书看完为止。刘晓雪说，如果这辆车不走就好了。
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