2011年5月5日上午11点，北京在行动实习生协同志愿者张梦雅来到了位于北京石景山区的一所打工子弟学校－－树仁学校，开展兴趣小组活动。本次小组活 动的目的一方面是为了通过手语小组的开展，在校园内形成有一股学习风潮，激发同学们的学习兴趣，促进大家对学习的热情；另一方面就是为了教会同学们一至两 首用手语表演的歌曲，为即将到来的六一国际儿童节排练节目，让这些在同学能够站上“大手拉小手”的舞台表演节目。
参加此次小组活动的成员共有十四名同学，这些成员都是在贺老师的帮助下，从二年级和三年级里挑选出来的对手语感兴趣的同学。活动开始，在行动的实习生首先 给大家讲解了此次活动的的目的，并介绍了即将给他们教授手语的老师－－张梦雅老师，然后带领大家简单的做了一个暖场游戏，游戏结束后进入了本次小组活动的 主题－－手语学习。
张老师在正式开始教学之前，先是给同学们讲解了什么是手语，我们要学习手语目的以及 用处，然后才开始了今天的教学。课程由简单的词汇 “老师”“同学”“数学”“语文”等学校用语开始，再到“父母”“兄弟”“吃饭”“睡觉”等家庭用语，然后到“你好”“你吃了吗”等简单的对话，最后到开 发同学们的思维，带领同学们用刚学会的手语词汇造句子。
一点二十预备的铃声准时打响，我们的活动也接近了尾声，在和这些同学们约定好下次活动的时间后，我们这次的活动也圆满结束了。
活动结束后我们又留下和学校的老师进行了沟通，老师反映这次的活动效果非常好，这些小组成员回到教室后就迫不及待的把刚刚学会的手语交给了同学，要不是即 将要上课，可能整个班的同学都学会用手语问“老师好”了。听到这里我们非常高兴，因为这说明我们的活动非常成功，接下来我们会更加努力的准备下次的活动内 容。
实习生：王双双
孩子们热情高涨
张老师在上课
孩子们学习的很认真
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