公益资金能否助推全民教育

2010年10月29日　来源：中国产经新闻

　　本报记者 卫炜报道

　　近来，一些网络公开课的视频风靡网络。包括麻省理工、耶鲁等知名大学的公开课变成了共享资源，被无数人下载观阅。民众们所推崇的偶像，也由那些美剧中帅气的主角变成了各大名校的大胡子教授。

　　 虽然我们能够尽享这些公开课资源带来的知识盛宴，可在这些公开课背后所链接的社会公益仍不为我们所熟知。在这个巨大教育资源背后，连结着一群共享者的精神链条。

　　 据了解，如麻省理工大学的公开课，每一门的资金花费大概在2000美元左右。而像最早被国人熟知的耶鲁大学公开课，其精良的制作效果使得其制作费达到3万-4万美元。而这些钱大多来自社会公益基金——包括休利特基金、比尔和美琳达·盖茨基金会等。在过去的10年里，社会公益基金为教育的投入大概在1.5亿美元左右。

　　 “我很喜欢那些公开课的视频，而且我也一直在追看。可惜的是，目前国内还没有真正意义上面向社会开放的公开课。有一些流传的视频，但是要么只有一门课程中的一节，是作为评比精品课而准备的特殊课程，无法系统地学习；要么就是英语或者政治的补习班，属于偷拍分享的，没有版权甚至违法，不属于真正意义上的公开课。国内也有很多‘大牛’教授，每次开课几百人的大教室里都人山人海，应该制作成网络公开课，让大家都有机会聆听好的课程”，北师大公共事业管理系硕士张京在接受《中国产经新闻》记者采访时笑着说，“但是不能说中国没有推广全民教育，我们有百家讲坛。只是偏重的角度不太相同，我们更集中在历史与文化方面而已。”

　　 南开大学文学院传播学系主任刘运峰在接受《中国产经新闻》记者采访时表示，中国名校一直都有对社会公众开放的基因，只是国内高校至今受制于技术、资金、师资等诸多原因未能面向社会提供免费公开课。“大学管理者形成了封闭的思维定式——大学是‘象牙塔’——一块社会相互隔绝的‘净土’和‘圣地’。既然不是社会的一部分，因此不是传授知识的公共场所。这种思维定式和相关措施在很大程度上限制了大学社会功能的发挥。”

　　 中国之声特约观察员丁兆林曾经在清华大学公共管理学院给学生们上过公开课。在接受媒体采访时，丁兆林谈到了翻译世界知名高校公开课的话题，“翻译公开课这样一件事是很有意义的，如果能借鉴国外经验注册非营利性组织的话，翻译世界名校公开课可以成为一项公益事业。”

　　 丁兆林说，“相比较而言，根据我对海外的了解和其他国家的一些调研，他可以建立一种非营利机构，非盈利机构是可以收费的，它可以不交税，前提条件是所有的账目必须公开，如果是这么做的话，这种机构是可以在国家注册，如果能够走到这一步的话，这件事就不是几个热心人做的事了，而是可以成为一项公益事业。”

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