据正泰利信（安徽）科技有限公司(http://www.ahztlx.com)了解：

“新健康教育”的再思考

与会者就“新健康教育”的内容及其目标进行了热烈地讨论，各抒己见。中国人民解放军总医院血液专家骆群以“三、二、一”的顺序对健康教育作了归纳：“首先是三个环境：优美的自然环境，使人与自然和谐相处；儒雅的人文环境，把孩子培养成一个有良好学习能力的社会人；齐全的功能环境，改变一些跟个人卫生有关的如洗衣房、淋浴房、厕所、食堂等功能环境，让孩子变成一个快乐的人。两个服务主体，即老师和学生，学生是重点，老师是关键，提高老师的健康管理认识和教育水平。‘一’是一个管理体制，是公司的一个特征和特色。管理体制里有一明一暗两条线，明线是在国家德智体素质教育指导下，让孩子在德智体三方面都有所提高；一条暗线是公司派下去健康监督员和健康管理员，这是健康管理体制里最重要的一个职能位置，有这样一批人进去，以后即可像刚才何文讲的朝着培养健康人的方向努力。这是一个大概念，是包括生理、心理、社会适应性、道德四个方面，这样就把教育部的线与我们健康教育的线有机结合在一块，让孩子成为一个健康、快乐的人，从而促进学生的德智体健康发展。我们的健康管理体制可以说是有人、有思路、有空间的两个教育体系的交流。”

汪永适说，“健康室应考虑有精神方面的内容，比如网络室等，新健康教育中的精神教育应该是重要的方面。还有学校的建筑风格要与附近的徽派相协调，要注意学校环境的绿化建设，向‘绿色学校’的目标前进。”

鲍义来说：“现在学生多有心理脆弱问题，有的乃至品德欠佳，这是由复杂的社会原因造成的。比如一些成绩差的学生因为挤不上升学的独木桥，受到家庭和社会歧视，从而导致了他们的自暴自弃情绪。当下的就业难和读书无用论对学生心理也有很大影响，新健康教育要结合这些社会问题综合考虑。”

张斌说：“培养良好的社会适应性，要广义地理解，要了解学校、了解当地孩子的去留情况，解决他们的心理问题。民办学校要解决考试中失利孩子的就业和前途问题，以他们为生源，培养新一代农民工、技术人才，批量输出，还要培养农业方面的技术人才。”

曹召伦：“新健康教育的重点是什么，是不是四个方面面面俱到，是否要把心理健康突出出来。心理健康是学校教育最薄弱的一环，也是最大的突破口，是否应将培养适应生活和社会的心理教育作为整体来突破。这牵涉一个问题，就是我安医大心理系可作为一个技术支撑，我们的教师、学生可作为心理辅导员，但不可能由他们面对全部的学生，所以还有一个对学校教师的再培养问题。其次，山里的孩子有他们的优点，问题是怎样发现和引导。有的孩子学习不好，但懂得孝顺长辈，关心别人，对这样的学生给以适当引导，他们以后便一定能适应社会和生活，主要看怎样切入。从小的方面入手，调动孩子的积极性，从而实行自我教育，‘天生我才必有用’，我‘有用’在哪里？并不是说一定要考上高中。在我们的门诊部常遇到有的孩子说不上学了，说是要根据自己的特点去做什么，我想应该允许，要给以理解和支持。”

程文华结合学校的一些具体情况说：“学校的新健康教育是纳入学校整体教学计划和大纲要求的，只不过在实施过程中，存在这样那样的问题，关键怎么去引导。前面骆主任说到的两个服务对象，这个提法非常好，学生的问题最终要靠老师来解决，正泰利信过来了，我们携手合作。新健康教育，班主任责无旁贷，然而每一个老师都应该是班主任，是优秀的导师，对每个教师都应要这样的训练和要求。”

许玉辉：“我看德国，特别是意大利，他们的普通教育和职业教育比例是一比三，所以他们的工业相当发达。中国的工业化也要走职教这条道路，现在中国不缺大学生，缺的是有一技之长和敬业精神的技术工。正泰利信和何总看到了农村教育存在的问题，把学生的心理健康，特别是道德教育作为切入点，这很好。”

万欣：“我觉得不能把健康教育孤立起来，要融入到整个社会现实大环境中去考虑。现在我们看到的是，小孩的身体和心理的不对称发育，他们身体已经很健康了，但心理不行；而且整个健康不光是心理，还有道德健康问题，这需要引起社会和国家的重视，最迫切的是要引起家长的重视。一个孩子的成长需要四个方面的保护：学校、社会、家庭和司法保护。学校保护可以说是对未成年做的最多的。留守儿童在家里得不到好的教育，学校老师说了那么多，他出去一根烟、一杯酒、一场牌、一个游戏把我们五天的教育全抵消了，他回到学校后即又进入了一个恶性循环。家长对孩子应该承担三方面的义务：抚养、保护和教育，但很多家长仅仅只起到了一个抚养的义务，孩子需要亲情，需要父母的感化，但这方面缺失严重。再说社会迷漫着浮躁和功利，严峻的现实问题与学校的教育内容大相径庭，社会上的负面影响无时不刻在腐蚀着学生的心理。”

张斌说：“为了把新健康教育做好，公司还成立安徽国铭教育研究所，它的任务就是研究新健康教育中的一些问题，比如心理健康教育如何开展、社会适应性如何提高、从哪些方面去教育。虽说道德教育，看不见摸不着，却实实在在存在。最近‘感动中国’推选，也是道德教育的内容，既重视优秀精华，也恢复革命传统。潜中如何进行道德教育？我想应作系统考虑，包括编出一些教科书。今后公司将不定期出版内刊，还计划开设新健康教育网站，让关心农村教育的人士表达意见，广开言论。至于健康教育和现行教育体制是否一致，应该说是没有问题的，现行教育体制等于主干，公司的这些做法是枝枝叶叶，是顺应、丰富和完善，也是教育改革的一种尝试。今后每个班级都配有健康管理员，配合学校开展工作，起码在潜中先来试行，待取得经验，再行推广。”
http://www.ahztlx.com

【郑重声明】公益中国刊载此文章不代表同意其说法或描述，仅为提供更多信息，也不构成任何投资或其他建议。转载需经公益中国同意并注明出处。本网站文章是由网友自由上传。对于此类文章本站仅提供交流平台，不为其版权负责。如果您发现本网站上有侵犯您的知识产权的文章请发信至 [公益中国服务中心邮箱]。