家庭教育的体系牌
2012-07-04

 

 

家庭教育七张牌

   系统

科学的家庭教育不是东一榔头西一棒,不是什么时候想怎么搞就怎么搞。而应当是如同一盘棋,一场球赛,有阵式、有章法。大家都知道,下象棋,随手下下的后果多严重;拳击手,出拳也绝不是随随便便的。家庭教育的产品是是孩子的全面成长,综合素质的提升。在如何应对少儿教育这盘棋中,排兵布阵,谋篇布局是是家庭教育责任人——家长的天职。

对有能力的家长来说,建立一套有思想、方案、策略、方法、职责、目标、计划、记录的家庭教育体系很有价值。在青少年问题层出不穷,应试教育压得孩子喘不过气来的当今社会。有一套章法,不仅可以让我们的家庭教育有效,而且还可以让我们的家庭教育高效。

我个人对ISO9001管理体系十分熟悉,我在家庭教育过程中借鉴了企业管理的做法,现摘录部分,和读者分享。

(一)、家教方针——快乐、和谐。

当今社会学生愤慨撕书的情况各届都有,中学生做作业到十一、二点,甚至更晚的可以说是常态,孩子压力大跳楼的新闻年年有。我个人觉得,当今时代我们培养的孩子一定要“快乐”。

当今社会,孩子不听话,和父母对立的情况多而又多;孩子长大了特立独行、愤世嫉俗的事例屡见不鲜;学生进社会、到单位,我行我素、无所畏惧大有人在。我个人觉得,当今时代我 我们培养的孩子一定要“和谐”。

在当今时代, 我个人认为您的孩子孩子没有时代毛病,孩子是快乐的,与人和谐的,您就是位好家长。

 

为了小孩的快乐

鉴于沉闷的应试教育实际状况,为了小孩的快乐,在六个方面我花了心思:

快乐学习

说 

1

培养孩子的学习兴趣

贵在引导

2

让孩子拥有责任心、具有学习动力

主要通过根本教育、圣贤教育获得。

3

学习适度、劳逸结合

应试教育不增加一根稻草,减轻孩子的学习压力

4

玩中学、乐中学

比如带领孩子游玩、游学

5

选择好学校

选择了一所当地最人性化的学校

6

多鼓励、多赏识、少批评

让孩子树立自信心

 

渴望进步

小孩小学阶段,老师常常把我“请”到学校。向我“通报”当下不可容忍的事件,有时还顺便稍带对我这位不合格的家长进行批评。晚上回到家里,每一次我都和孩子讲,这回老师又如何如何夸奖你了,说你是好孩子。

有一次,从“是可忍,孰不为忍的老师那里回到家,对小孩说:老师说你有三个优点┄┄,只有一个小缺点,改了你就是好孩子了。

孩子听了,不敢相信自己的耳朵,连呼:“不可能吧,不可能吧。”。

后来小孩这个乐啊,这别提了:“就冲老师这句话,我要好好学习。”

——每个孩子的心中都有一颗渴望进步的种子。

 

大立体生活

现在的社会,宅在家、校,生活于小立体空间内的学生越来越多——书本学习是平面,看电视、上网聊天打游戏是立面。宅的后果很不好,举一例来说,写的作文多是抄摘优秀作文选,内容多是脱离生活的矫情造作,看起来相当的别扭。

我积级创造小孩的大立体空间生活:家里客厅放置乒乓球桌——大平面,鼓励小孩外出勤看大自然——大立面。

下图照片拍于扬州市江都水利枢纽,东线南水北调的源头。

 

 

(二)、家教目标——博古通今、多才多艺、修身尚武、细心工整、自强不息、亲证体悟、

恭敬谦虚。

最后一条是我在学习弟子规后添加的。

 

坐忘

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”亲身感受、亲自体悟过的知识、道理,亲身证明、验证了的知识、道理才牢靠。

一天,孩子手捧《庄子》,问我:“爸爸,坐忘是什么。”

“坐忘是人打坐之后的一种现象。打坐的人坐久了,感觉身体的部分或全部好像空了。你要想晓得坐忘的滋味,坐忘的感受,只有你自己“坐”了才知。”

学习,不仅要学,更要习,习,即实践。有道是,实践出真知。

 

链接——教孩子打坐

一、            上坐

1、坐姿随意,可双盘,亦可单盘,也可自由坐,以上贵之相为最好。

2、双目微闭,两手相叠(扶于两腿上也行),自然呼吸。

3、精神内守,可守腹部、可守足部,一般以活守身体的中下部为宜。

二、下坐

一段时间后,起身缓行,搓手、浴面。

孩子试了,一个字:爽。

气功家讲究的是守一,其实世间做任何事都是一个道理啊。人定胜天。人心定了,人心定于一处,还有什么事情难办的——学生的心定在学习上,学习好;员工的心定在工作上,工作好。儿女的心定在父母身上,天下父母好;国人的心定在报效祖国上,民族大家庭好。

注:打坐需要明师指导,否则不安全。比如,小孩在外面听人讲打坐关注呼吸,他也不懂,入静时注意力放在了鼻部,身体反而出现了不适。因为我们家是高血压体质,腹部以上是绝对不能意守的。

 

人生目标是仁者

学弟子规之前,我自己的人生目标是强者,教育孩子也是希望他是强者。

学了弟子规之后,明白了人生目标应是仁者,人生首要目标应是孝子。实现方法是行者,而非学者。进取理念是天行健自强不息,地势坤厚德载物,而非一味强调天行健自强不息。

     周文王时代,奋发图强、自强不息是当时社会最应倡导的价值观,所以文王八卦以自强不息的乾卦为首。我们今天这个时代,道德水准远弱于三千年前的古人,所以明白的人应将厚德载物的坤卦精神放在第一位。

 

 

链接——清华大学校训

   清华大学第一个校训“自强不息、厚德载物”。

    我和孩子讲:只要你做到了自强不息、厚德载物。虽然你未踏进清华大学,但等于你上了清华大学。但如果清华大学的某个学生没有能做到自强不息、厚德载物,那么他就不是清华大学的好学生。

 

看电视是我的目标

有一回暑假,我问一同事的小孩:“你有目标吗?”

“没有!”

“真的没有吗?”

“有,看电视是我的目标。我要看电视,这个济公电视剧要看,那个好玩的动画片要看,还有┄┄,就是没有时间学习。”

 

(三)、家长职责

1.1 建立、展开少儿教育的目标,并致力于实现。

1.2 家长为少儿提供学习、成长所需资源。

a) 提供、选择合适的学校;

b) 提供众多少儿适宜阅读书刊;

c) 提供广泛的社会培训机会、社会教育机会;

d) 提供方便学习的工具;

e) 提供亲近自然、亲近社会的机会;

f) 提供良好的视力保护的环境、设施和保持方法培训;

g) 向少儿传授正确学习的方法、艺术。

1.3 家庭开展爱的教育、少儿安全教育、思想品德教育等专题教育。

1.4 培养少儿良好的学习习惯、卫生习惯、饮食习惯等。

1.5 收集、处理少儿教育、少儿学习信息。

1.6 丰富少儿生活,让少儿快乐成长。

1.7 提供必要的学习陪伴、生活陪护。

1.8 给予适当必要的学习压力。

1.9 避免减少不同教育之间的冲突,致力于合力向上(松绑、减压应试压力,解脱少儿)。

1.10 发现孩子的优势、特长,积级加以引导。

1.11 以身作则,做好榜样。

1.12引导孩子前进。

1.13让孩子爱上学习。

1.14培养孩子自信心,鼓励孩子大方与同学交往。

1.15善于表扬,让孩子感到成功的喜悦。

1.16 断子之恶、扬子之善(斩钉截铁地)。

 

陪伴孩子成长,是我们家长的责任。我个人认为,家长应做到“三陪”:陪学、陪玩、陪护。就拿陪学来说,我知道的几位优秀家长,包括两位校长,他们的方法是孩子做作业时,自己看书、看报纸或打毛衣。

 

“陪读”

我有一位领导,他在小孩上高中时,从乡下领养了一位和他孩子同年级的学生,两人一块吃、睡,在同样的学校上一个班。结果他这种独特的陪法把孩子送进了南京大学。

 

十来天通信一趟

蒋介石先生在炮火纷飞的年代,常常和他的儿子蒋经国通信,短的十来天一趟。

“┄┄每一星期要写一封信给我,而且要写至二三百字以上。将近来的思想,平日所做事,以及日常阅读的心得统共写出来┄┄”

殷殷父子情,跃跃于笔。

 

不看电视是良方

太太喜爱看电视,我反复劝导无效。临近小学毕业三个月,我假托学校老师之口:无论如何,这段时间家长少看电视。因是老师的吩咐,太太“照办”。可喜的是三个月下来,太太领受到了大人不看电视对小孩的巨大好处,以后看电视就很少了。

 

纠正孩子不好的习惯,引导孩子建立好的习惯都不是一朝一夕的事。“训练 固化 习惯”三步曲,需要家长耐心地陪伴。

 

奥巴马和他夫人订立的家规

“身子歪躺在床上看电视,嘴里还吃着零食”。

时常看到别人的孩子这样。这种坏习惯,我绝对不能容忍。

美国总统奥巴马,有两个可爱的女儿。请看他和他夫人订立的家规:

一、每晚8点30分准时熄灯。

二、一定要铺床,不能只是看上去整洁而己。

三、不能有无理的抱怨、争吵或者惹人讨厌的取笑。

四、逢生日或圣诞节,没有豪华的礼物和华丽的聚会。

 

链接1——小孩《好习惯鱼骨图》

 

注:吃饭快,是因为孩子小时吃饭实在太慢了。

 

链接2——优秀是一种习惯

    当我们习惯于微笑时,我们在他人眼中就是一个亲切随和的人;

当我们习惯于上下班准时,我们在上司眼中就是工作认真的员工;

    当我们习惯于助人为乐时,我们在朋友眼里就是肝胆相照的知己;

当我们习惯于体贴温柔时,我们在爱人眼中就是值得托付终身的意中人;

简单的招式练到极致就是绝招,平常的习惯厚德载物便成为优秀。我们需要做的就是珍视生活中的每一个细节,让优秀成为一种习惯,成功就会在不远处等着我们。

摘自2006年8月8日扬州日报

 

关注好同学

     孩子三年级时,我在扬州市少儿图书馆听了一堂公益讲座。回来后便开始纠正孩子的不良习惯。记得当时孩子天天回来向父母讲述的要么是哪两个同学打架了,要么是谁谁谁被老师又骂过了。

“不允许以后再汇报这些内容,只允许汇报班上好同学的情况。”

    就这样纠正了两个月,孩子的谈话的焦点才彻底转变为同学的最新情况。如某某好同学又被老师表场了,某某好同学被学校安排下周出去搞什么活动了。

    再后来,我要求孩子盯住先进,必须汇报班上最好的男女生情况。

眼睛看的,耳朵听的,心里想的尽是好同学,你的孩子就会变成好同学。

 

链接1——《由图画书爱上阅读》

扬州市少儿图书馆不定期举办公益性的讲座。

2012年4月21日市少儿图书馆特邀《由图画书爱上阅读》作者、著名儿童阅读推广人余耀与大家分享怎样运用图画书进行亲子沟通,让每个孩子从小就爱上阅读。

我在扬州晚报上看到这则消息,便告诉我的侄女儿,因为她非常关心她的宝贝儿子。她听了之后颇受启发,表示以后将关注这方面的信息。

收集、处理少儿教育、少儿学习信息”,这是家长的职责。

 

链接2——小和尚剃头的故事

    小和尚按照老和尚的吩咐在冬瓜上练习剃头,小和尚每次练习完毕后总是把剃刀往冬瓜上随便一插。虽然老和尚多次提醒小和尚别这么做,但小和尚依旧我行我素。

    一天,小和尚开始为别的和尚正式剃头。结束时随手把剃刀习惯性地往上面一插。虽然他马上意识到了什么,但却为时己晚,一场悲剧己发生了。

 

链接3——养成好习惯获大奖

小学三、四、五年级我狠抓了小孩子的习惯。比如:

一、学习节奏快,一次打一个“☆”,加分;学习节奏慢,一次打一个“○”,减分。

二、热爱学校、老师、同学、学习一次,打一个“☆”,加分;不热爱学校、老师、同学、学习一次,打一个“○”,减分。

三、针对错题、弱项积级寻求帮助一次,打一个“☆”,加分;听之任之,发现一次,打一个“○”,减分。

出现重大错误,大大地扣;关键项目、薄弱项目有进展,多多地奖。

   养成好习惯获大奖——

措施一:连续多次在一方面进步,打10个“☆”。

措施二:己养成好习惯的,打20个“☆”

10个“☆”,可换五角钱。

记得处第一次“扎帐”,小孩忙活了第一个月,加加减减的结果还不错,赚了五角钱。

    钱多钱少是闹得玩的,鼓励养成好习惯才是真的。

 

为孩子考试减压,是家长的一大任务。2011年孩子4月中旬开始,我便开始启动孩子的中考减压计划。

 

大考大玩

一、我绝口不提考试怎么样,怎么样。

二、周末带孩子到乡下游玩——几次跑东奔西看了家乡村庄周围的数条小河。后来小孩将此经历写进了中考作文,歪打正着,竟获得了满分。

三、带孩子去拜访扬州名人。这几位名人都是社会爱心人士,他们的身上散发着爱的芳香。

四、谆谆教导孩子“忘记”自己。

五、让孩子情感快乐地宣泄。

数条措施的综合运用,孩子中考成绩史无前例地超过700分,高于两次模拟考试。

 

变形记

    发达地区的孩子送到偏远山区经过贫困洗礼之后,有可能出现显著变化。湖南台的《变形记》,开播后大受欢迎。人们从《变形记》中看到了孩子的重生,看到了环境改变人的力量。

五六年前,家乡一位朋友,在上小学的女儿暑假期间,将其安排到四川山区生活了一小段时间。女儿回来之后,变化很大:

一、再也不去肯德基、麦当劳了;

二、经常将节省下来的钱寄到山区小朋友那儿。

    小女孩说:山区的孩子太苦了,只有两本书——一本语文,一本数学。

提供广泛的社会教育机会是家长的责任,我有机缘也会将孩子送到山区的。

 

 

 

破窗效应

    一个房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久,其他的窗户也公莫名其妙地疲人打破;一面墙,如果出现一些涂鸦没有被清洗掉,很快,墙上会布满了乱七八糟、不堪入目的东西;一个很干净的地方,人们不好意思丢垃圾,但是一旦地上有垃圾出现之后,人就会毫不犹豫地抛垃圾,丝毫不觉羞愧。

    房子的窗户破了,尚且如此,而我们的爱心受到沾污呢又会是什么样子呢?

斩钉截铁地断子之恶、扬子之善是家长的责任。

 

(四)、家教策略——和谐策略

削弱应试教育、加强素质教育、支持学校教育

重视家庭教育、突出根本教育、扬弃社会教育

详见本章第二节《和谐家庭教育》。

 

(五)、方案——让、跟、赶”学习方案

小孩小学四年级,鉴于小孩的综合素质需要提升,学习成绩说不过去的实际情况,我制订了“让、跟、赶” 三步走的三年学习方案。

三步

家教重点

学习成绩目标

起讫时间

完成情况

第一步

 

重点以玩为主,着重提升综合素质。

成绩从弱后达到班级中等(美其名曰:让同学先进)

计划实施

至四年级结束

顺利完成

第一步

 

重心仍然是书本以外,这个阶段的素质教育开始向如何很好地学习倾斜。

成绩达到班级中上

 

五年级

基本实现

第三步

 

将提升学习素质放在优先位置

成绩在班级男生中排在前列

六年级延伸到初一

如期实现

 

注:家庭教育的内涵和外延远大于学校教育,家长要有实施大教育的坚强信念和宽广胸怀。

 

(六)、对策

提高成绩——专心、钻研》(详见第二章《我的家教之路》)

 

(七)、计划

2006暑假计划摘录(详见第二章《我的家教之路》)

 

(八)、记录(写于小学阶段,评见第二章《我的家教之路》)

《优秀儿童         日评表》

《优秀儿童         成绩表》

《优秀儿童         素质提高表》

 

 

中国学校教育的出路在哪里?如何改良应试教育的弊端,走出一条具有中国特色的学校教育?这是索绕在许多教育工作者以及关心教育的社会人士头脑中的一大现实问题。

归纳整理全国优秀家长的先进做法,是不是一条思路呢?

 

小小发明家

人物名片:刁逸君,树人学校初二学生,拥有56项发明,其中6项发明获国家专利,曾获得“中国少年科学院小院士”、“江苏省小发明家”等多项称号。

聋人如何坐公交车?家庭主妇怎样洗窗帘更方便?吃火锅菜和汤菜怎么分开?排队时有有越线不守秩序怎么办?这些生活中的点滴思考,都成就了刁逸君的发明创造。

刁逸君的爸爸是一名科学老师,他能够给孩子科学和专业的指导。刁逸君一有创意,如果遇到困难,她的父亲就会提出一些建议或指导。有了父亲的支持,可以说“发明“成为了刁逸君的”习惯。

                                          摘自2012年5月27日扬州晚报

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