南开大学将出新规“升级”师德
2012-01-13
南开大学将出台新规,帮助教师“升级”职业道德,回应公众对教师的期待。
南开大学将于2012年正式颁布“十二五”事业发展规划纲要和素质教育实施纲要,其中均对教师职业规范提出明确要求。
南开对教师的期许和要求,源于“允公允能,日新月异”的校训,“公”的含义包括了高尚的职业理想、职业道德、教书育人的责任感和使命感。
南开大学校长龚克说,针对教师发展,南开在“十二五”期间,将分3个步骤加强师资队伍建设,排在首位的是抓“师德”,其次才是教师的“能力”和师资队伍的“结构”。
在南开大学即将推出的《素质教育实施纲要》中也明确指出,素质不仅仅针对学生,教师也是对象。学校要求教师要深入理解“公能”素质教育理念的精髓,提高自身修养,成为实现“公能”素质教育的表率和典范。
南开大学对教师在科研和教学等方面的职业道德做了全面规定,杜绝学术失范行为,要求教师必须潜心教学。
“教师的责任心,教书育人的爱心,答疑时的耐心,周密细致的备课,严谨治学的精神,对工作一丝不苟的态度,为人师表的作风,学生看在眼里,记在心中,是一种潜移默化的教育。这些方面,都是高校教师职业道德应该体现的方面,其作用,绝不亚于教会学生某些具体的知识。”国家级教学名师奖获得者、南开大学数学科学学院教授顾沛说。