本报讯(记者王端鹏)发放1922份调查问卷，走访师生、学生家长和共建单位代表600余人次，收集意见建议1020条……这一切只为了解答一个问题：“如何在有限的时间内，让学校教育既满足家长的高期待，又能保证学生快乐学习、幸福成长？”在深入学习实践科学发展观活动中，济南市经十一路小学深入基层调研，找到了通过“创造教育”激活师生创造力的金钥匙。

　　在学校未来发展的大讨论中，经十一路小学师生、家长一致认为，学校“创造教育”在“开发创造潜能，激活生命智慧”中能最大限度满足师生终身发展的需求，是学校持续发展的动力，符合科学发展观的要求。学校以“创造”为核心，提出党员干部带头创新要求，规定每个党员干部每学期至少要有两个以上的创新点。“行业体验课程”、“校园行动形象大使”、“淘宝社区”等十大金点子先后被采用，提高了师生的创造性。

　　学校倾力打造书香校园，培育人文精神。学校积极深化阅读教学改革，在一、二年级实施绘本教学，在高年级开展名著导读课研究。目前，校园里已经掀起读书热潮，学生阅读能力、知识视野得到提升。

　　学生社团活动是激发创造力的关键因子。学校围绕学生关注的问题开展社团活动，挖掘学生潜能，让学生体验成功。如围绕“上网利与弊”等开展辩论，锻炼学生思辨能力；举办全校创意比赛，开展最佳创意、校园专利、创意作家比拼活动，使越来越多国家级专利申报成功，本学期又有136项学生发明获国家级专利。

　　(本文来源：济南日报 )