2009-09-14 10:56   珠江晚报

作者：周明华

教师节前夕，教育部评出第五届国家高等学校教学名师。10日，经统计发现，100位获奖者中，担任党委书记、校长、院长、系主任、教研室主任、实验室主任、研究所所长等行政职务的，占九成，还有人身兼几种职务。其中，高校党委书记、校长、副书记、副校长、校长助理等 “校座”就多达20位。不带任何“官职”的“纯”一线教师仅有10人左右。（9月11日《长江日报》）

虽然教育部评出的全国高校的教学名师中仅有10%的“纯”一线教师，但这已是老话题了。教学不名师，名师不教学，这大概是各大高校几乎早就公开的秘密。只要有心者，去将教育部前四届的高校教学名师的名单进行整理和统计，恐怕校官成名师的现象早已存在，只不过而今有人捅破了这张窗户纸罢了。颇长一段时间以来，不管是人大代表、政协委员，还是草根民众，对大学行政化的置喙一直未绝，但高校内部和民间广泛流行着这样的说法：校级领导一走廊，处级官员一礼堂，科级干部一操场。

毋庸讳言，而今我们的大学已部分失去了学术性、独立性，渐次变成了带有准政府性质的部门。不仅是校级领导巴望自身挂靠“副部级“、”正厅级”，且整个学校在教育思想和理念上亦被一双无形之手束缚。部委与地方政府也乐于在规划发展、科研立项、经费运作、人事安排、科研奖项、教学评估等领域，直接或间接插手。使大学里面的教学尖子、学术独立学者，仿佛成了一匹戴着笼头的“官马”。显然，这样的马无法一身轻松地驰骋于教学的疆场上，而只能成为行政权力的马前卒。

靠什么让真正的大学教学名师信步跨上三尺讲台呢？窃以为，说高校越发“衙门化”,尚未点出问题之本。当前，我们需从思想改革的进程领域去找内因。众所周知，不管是教改、车改、医改，还是房改,改革主导者似乎始终未能厘清自身利益与平民阶层利益的合理流向问题。对普通百姓的改革,往往是一挥手便能痛改而后快,对自身利益受到冲击后往往一拖再拖。我们的权与利之间,只有充分得以制度性廓清,才能推动改革朝良性方向掘进。

所以，要改变高校内部“官教”不分的局面，让学生喜欢的名师成为他们的良师益友，需从教育管理核心层自身做起，那就是行政管理者从校园拔出家长意味甚浓的 “利益之腿”。其一,果断消除行政职级设置体系,教授就是教授,后勤管理就是教师的服务员,校长不过是责任和级别高一级的服务员而已；再者,逐渐强化高校教学与人事的自主权，学校后勤管理人员可向社会公开招聘；其三,学校有关重大决策应由教师们集体作出,可像美国那样成立校董委，校董会有权否定校长的决策。这样，才不会出现“校官次次吃糖，教师每每忧伤”的怪事。

来源：南方报网

【郑重声明】公益中国刊载此文章不代表同意其说法或描述，仅为提供更多信息，也不构成任何投资或其他建议。转载需经公益中国同意并注明出处。本网站文章是由网友自由上传。对于此类文章本站仅提供交流平台，不为其版权负责。如果您发现本网站上有侵犯您的知识产权的文章请发信至 [公益中国服务中心邮箱]。