2009/06/23 00:00    来源：北京青年报

　　“我们幼儿园很可能明年上‘大班’的孩子就剩下不到三分之一了，因此今天临时增加一次全体‘中班’孩子的家长会，目的就是希望劝住家长，请他们不要放弃明年‘大班’的课程而去报学前班。”这是丰台区某幼儿园园长面对大批孩子要“脱园”去上学前班而非常无奈的表示。虽然几年前就出台了各小学不得举办学前班的有关政策，但是每到升学季前，还是有很多家长把孩子送到课外辅导机构举办的各种所谓的“能力班”、“过渡班”，甚至有些幼儿园出现了不少家长为选择报学前班而大面积“脱园”的现象。

　　●家长态度：选择“脱园”已是普遍现象

　　一方面，一些幼儿园的大班呈现萧条的景象，出勤率连一半都难以保证；另一方面是各种课外辅导学前班几乎演变成了为期一年的全日制“小学预科班”。

　　“我给孩子已经报名了为期10个月左右的学前班，下个学期的幼儿园大班就马上准备退园了。”笔者通过一位家长了解到，她的孩子今年上幼儿园中班，明年该上大班了，但是为了让孩子能多学习一些知识而准备放弃幼儿园大班转上学前班。她还说，像她抱有这种想法的家长是多数，毕竟小升初、初中上重点高中、考名牌大学这一系列的升学压力都是实打实的，谁也不想让孩子输在起点上。

　　而另一位家长则更加直白地说，虽然幼儿园多次说服挽留，而且专门召开了家长会，可是等家长会一结束，他和很多家长就直接结伴去学前班报名了，可谓是此种趋势不可阻挡。因为家长们之间都有交流，他们得到反馈的信息是一些知名小学的入学测试都是很难的，甚至有的要考小学知识，所以不提前学是不行的。

　　●幼儿园表示：虽然积极挽留，但也无可奈何

　　面对着幼儿园大班人丁凋零的局面，虽然幼儿园方面想尽办法，积极挽留，但是也无可奈何地看着多数生源的迅速流失。

　　丰台区某幼儿园园长无奈地表示，目前幼儿园的大班处于一个很尴尬的境地。孩子一到该上大班的时候，家长最为关心的就是课程内容，甚至发生过一些家长联合起来和幼儿园“谈判”，提出增加一些知识性课程的方案。但是幼儿园考虑这些课程难度过大，不适合孩子发育，就没有采纳，得到的结果是家长纷纷领孩子退园去参加课外学前班。

　　北京市二十一世纪实验幼儿园的总园长朱敏说，通常小学开办的学前班，招生面向5~6岁的孩子，是把幼儿园的招收对象拉进学前班，造成幼儿园生源的分流，使得幼儿教育市场出现混乱和无序的局面。而幼儿园和小学的划分是有科学根据的，幼儿提早进入小学，是一种拔苗助长的行为。

　　●过渡期选择学前班切勿盲目

　　时下兴起的“学前班”热，实际上是一些家长为孩子做好从幼儿园向小学过渡的一种选择。“学前班”可以为孩子提前预热，但更为关键的是无论做什么样的选择，都要适合孩子的转型过渡。最常见的是家长往往容易出现盲目的心态，促使他们迫不及待地把孩子送到学前班去。方庄三幼的原春主任说，家长重视孩子知识的学习，生怕晚接触知识，孩子以后会落下。但往往孩子在学前班提前学习了一些小学知识后，到了上学的时候会对课程失去兴趣，也不利于孩子在小学初期阶段养成日后可能会受益终生的学习习惯和方法。文/李吉吉
 

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