漫画 赵顺清
据报道，湖北荆州沙市实验小学六年级小学生毕业前得向学校捐百余元，以此表达对母校和老师的“感恩之情”，家长们对校方的做法表示“不理解”。（ 6月18日 《楚天都市报》）
作为从母校走出来的学子们，以不同的方式向母校表达“感恩之情”，这是情理中的事。但既是“感恩”，就要是学生真实意愿的表达，被学校牵着鼻子“捐款”，实在有点强人所难，也让“感恩”的意味大打折扣。
按照学校有关人员的说法，该校毕业班为学校“献爱心的传统”由来以久，教室内的电扇等都是学生捐献的。这样看来，这种变味的“感恩教育”已有时日。我们不禁要问：在上级部门三令五申严禁学校“乱收费”的今天，为什么这种变相的“收费”行为还大行其道？所幸学生们的“爱心”没进入个人腰包，而是变成了学校的硬件设施，但本该由学校及相关部门承担的这笔费用却转嫁到了家长们头上，他们成了名副其实的“冤大头”，难怪家长“不理解”。
学校是教书育人的场所，教师们除了传授文化科学知识，还要教育学生如何做人。这种育人功能一方面体现在德育课上教师们的说教，另一方面还在于老师们的示范导向作用。在很多时候，教师的垂范表率更有说服力，更具影响性，所谓“榜样的力量是无穷的”。从这个意义上说，身教重于言传。笔者担心，沙市实验小学把“感恩教育”变味为“摊派”行为，很难说学生体会到的是“讲奉献”还是“讲索取”。如此教育，岂不要误人子弟？
花样繁多的“感恩教育”让人手足无措
湖北荆州一小学实施感恩教育，毕业前，六年级小学生得向学校捐百余元，以此表达对母校和老师的“感恩之情”。一些家长称让学生拿父母的钱“献爱心”，对孩子的教育反而不利，对学校的做法表示“不理解”。（6月18日《楚天都市报》）
对临毕业的小学生进行感恩教育，可谓是学校站好最后一班岗，学生上好最后一堂课，不但很有新意，而且绝对值得称道。但是湖北荆州这所小学，其所谓的“感恩教育”竟然是让毕业生向学校交钱“献爱心”，实在让人大跌眼镜。如此一来，学校站好最后一班岗就成为“宰”你最后一刀，学生上好最后一堂课就成了最后一次被学校“宰”。
学生在一所学校学习生活了几年，彼此之间毕竟是有感情的，在临毕业的时候，对学校和老师表达一下感恩之心，也是情理所在，不但学校和老师会感动，相信绝大多数家长也会给予支持。但是感恩的方式有很多种，比如临走之前给学校来一次大扫除；比如在学校栽种一些花草树木；比如给自己尊敬的老师买点小礼物等等等等，都是学生向学校和老师表达感恩之情的很好方式。>>>>>>全文
有这样一个案例，在河南郑州中原区秦岭路小学的一堂课上，学校播放了“妈妈分娩录像”，为了让孩子们感受母亲生产的疼痛和辛苦达到“感恩”教育的目的。据校方领导介绍说，这个大胆的教育想法，缘于此前郑州街头发生了一起女儿打妈妈耳光的事件。学校想用“震撼式”教育方式，来教孩子要有感恩的心。对该小学的做法，乍一看似乎有些道理。但是，再认真琢磨一下，觉得有些别扭和不妥。
节目画面重放；在学校的多媒体教室里，二年级３个班的同学整齐地坐着，教室大屏幕上显示这堂课的主题是“感恩教育”。任课的老师说：“前几天郑州街头发生了一起女儿打妈妈耳光的事件，今天我们来看一场分娩录像，让大家感受自己来到这个世界的过程，感受妈妈的苦痛。”同时，学校还邀请了十几位学生家长一起观看。录像从妈妈怀孕开始一直到实行剖腹产。当录像里出现剖腹产的画面时，教室里到处都是惊呼声、唏嘘声。>>>>>>全文
我们应该有什么样的感恩？
一场以“不要让爱你的人失望”为主题的感恩励志教育专题报告会在江苏镇江四中举行，近千名学生和众多家长一起聆听了演讲，不少学生被演讲内容感动得落泪。 >>>>>>阅读
5月18日，在江苏镇江第四中学，一名学生听了演讲后十分感动，抱起了自己的母亲。
5月18日，学生们在感恩励志教育活动中举起老师表达感恩之情。
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