2009-05-31 10:51   南方网  

作者：梁思思

当下世界性的金融危机，我国的各行各业都受到了不同程度的影响。但是，奥数培训市场却“风景这边独好”。国人对奥数之狂热，奥数在中国之盛行，超出了人们的想象！

我是一名奥数教师，作为奥数培训市场的业内人士，也想谈谈自己的感想。

我今年34岁，记得我上小学的时候，有一个“华罗庚杯小学生数学竞赛”。为了参加这样的比赛，老师也就是在比赛前的一两个月，把班上对数学有兴趣的同学组织起来，放学后开开“小灶”。

20多年过去了，这样的“开小灶”俨然演变成为一种“巨大的产业”——奥数培训。这样的产业“产值”、“利润”惊人，以北京为例，北京奥数市场规模一年至少20亿。

其实，“奥数市场”的兴起，我们这样的“奥数老师”得益不少。现在一节奥数课，一般都要50元。以一个老师带30个学生，一个星期上两堂奥数课为例，一个月下来（一个月按4个星期计算），奥数老师的工资就是12000元！马克思有句名言：“当资本有100%利润时，它会立即膨胀起来；当有200%利润时，它会践踏人间的一切法律；当有了300%利润时，它会甘冒上绞刑架的危险。”对照马克思的这句名言，我们奥数老师获得“巨额利润”的同时，却不需“冒着上绞刑架的危险”。这样的钱真是太好赚了！

正是这样的利润空间，让我们这些奥数老师对奥数培训市场乐此不疲；正是这样的利润空间，让我们奥数老师充分利用各种媒体的力量花钱打起了广告；正是这样的利润空间，让一些企业也纷纷看重了奥数培训市场这块大蛋糕，纷纷“招兵买马”，强势进入。

在我们奥数老师之间，彼此之间也是偷偷卯着一股劲，封锁彼此的信息。比如，我们奥数老师的辅导内容，一般都不会向外公开，彼此之间也不进行交流，防止“肥水”流入外人田。其实，这是一种潜在的“竞争”。现在的奥数培训，一般都是要靠“成绩”说话，谁培养的学生奥赛得奖次数多，谁培养的学生被重点中学录取的多，这样的奥数老师名气就大，班上的学生数量也就越多，钞票也就赚得越多！

当然，我们奥数培训一般都会打上“开发智力，提高创新能力”的美丽口号。实际上，这是一个美丽的谎言。我们奥数老师“立竿见影”的法宝就是，让学生多做题，在短时间内提高“题感”。简单地说，让学生一看到某种类型的题目，就知道怎么用以往的题型去“套”。这样的“死做题”无疑对付考试、竞赛是“一级棒”！说能提高创新能力，简直就是笑话！

说实话，我真希望将来有一天我这个奥数老师“失业”了。那时，中国的教育迎来的将是一个明媚的春天！

来源：南方报网

【郑重声明】公益中国刊载此文章不代表同意其说法或描述，仅为提供更多信息，也不构成任何投资或其他建议。转载需经公益中国同意并注明出处。本网站文章是由网友自由上传。对于此类文章本站仅提供交流平台，不为其版权负责。如果您发现本网站上有侵犯您的知识产权的文章请发信至 [公益中国服务中心邮箱]。