看淡分数 相信自己
2009-04-15

2009年04月15日01:54  金羊网-新快报

本报记者邀往届优秀考生的老师总结高考"状元""黑马"备考经验

  ■新快报记者 胡珊霞

  "广州一模"已经过去,下周就是"佛山二模"了,进入最后的冲刺阶段,高考学子们该如何备考呢?记者找到了佛山往年一些优秀考生的老师,听他们讲述这些"状元""黑马"的学习经验,以期对正备考的同学有参考作用。

  陶畅怡(班主任,语文科老师):

  看淡模考分数

  去年高考,佛山二中刘效寰同学以总分641分夺得禅城区文科状元。回顾去年的备考经历,班主任陶畅怡老师认为,刘效寰的最大特点是成绩稳定,心态好,各科发展均衡。

  陶老师说,刘效寰的心态一直很好,基础知识掌握得牢固,懂得取舍,只要会做的题基本上能拿到分,比较难的题就果断舍掉,所以每次分数都比较稳定。高三时,他的政治科一直不理想,在高三后段时间,他沉下心来,进行反思,与政治科老师聊一聊,这一科终于突破了。陶老师说,学校一直强调,模拟考试的分数不是高考时的真正成绩,重要是分析试卷,解决问题。成绩可能体现出现在的不足,但绝不代表高考时所取得的成绩,所以要看淡结果。因而,虽然刘效寰在高三后半个学期,成绩有点波动,但他都是重在分析错题而不是考虑分数,不会被分数所牵绊。总结备考的秘诀就是:自信;心态上放松,在行为上抓紧时间;寻求自己最好的状态及最高的效率。

  考生即将进入自由复习的时间,对家长有何建议呢?陶老师认为,家长要做保暖瓶,给学生一个比较温暖的,不同于学校紧张氛围的环境。家长不要太紧张,不要老提到高考,用行动去关注,而不是用嘴巴唠叨。学习上家长帮不了忙,但要注意孩子身体的状况,心态的变化,能够与小孩沟通就好,一旦发现孩子有困惑就要与老师沟通。

  "学生到高三,思想成熟,不要给他太大压力,现在离高考只有53天,鼓足士气,破釜沉舟,冲一把,更有用。"陶老师说。

  彭才英(班主任,数学科老师):

  自信是秘密武器

  去年高考,佛山二中普通班的王羽以599分的成绩位居全级理科班总分第12名,受到学校特别奖励,这是普通班唯一获此奖励的同学,成为一匹强劲的"黑马"。

  班主任彭才英老师说,他接手这个班时,王羽的数学成绩是在班级平均水平以下,徘徊在70分左右,原本想不到她能上重点分数线,但是越到后来越对她有信心。王羽主动找班主任谈话,彭老师感觉到这个学生很有潜力。

  王羽除了按照老师给每位学生的要求去做以外,更多的是洒下了勤奋的汗水,保持了信心和竞争意识。彭老师说,后来都是他去找王羽谈心,每2-3周就谈心一次,用以往的典型事例激励她,让她释放压力。同时每周利用1-2个晚修时间辅导她的数学。王羽很勤奋,通过多做题,重复做题,并将很多类似的知识点串起来做,再勤问老师,从而将数学错题难题一道道攻破。

  王羽不断给自己信心,前五次月考,数学成绩比较稳定,没有明显的进步,第六次月考,她的数学成绩超过了平均分。此时,彭老师帮她设计了一个竞争对象,就是当时班上数学成绩第一名的男生。在第七次月考后的分析会上,王羽公开与那个男生叫板,班上掀起了浓厚的学风。在第九次月考时,王羽的分数与数学第一名分数相隔很近,而到了高考时,她居然考到了班上第一名。

  彭老师说:"我从不把女生看扁,而是认为女生的潜力很大。勤奋的背后有可能发生奇迹。勤奋是王羽的本性,王羽不但注重各科平衡,还在被提振自信心后敢于挑战自己,不断提升自己,努力的目标从不放弃,不只无怨无悔,更是步步高升。"王羽自己也说:"在高三8班这个充满活力的班级里,老师的赞扬,同学的鼓励,使我重新找回了自信,这是在高手云集的重点班里感受不到的。这自信就是我最后在高考中取胜的秘密武器。"

  曾平(班主任,语文科老师):

  与老师共同研究备考策略

  佛山二中理科重点班的梁婧君在去年的广州一模时,由于作文跑题,语文考了70多分,而在高考时,她的语文考了121分。何以取得那么大突破呢?她的班主任兼语文科老师曾平说,用信心、方法、扎实的准备去赢得高考的突破。

  "信心很重要,每天做简单题,可慢慢培养自信,因为信心是成功感的积累"。曾老师说,当时他帮她分析试卷,她的语文科虽然分数低,但不是每部分都低。于是把语文分解成几大部分后发现,作文才是她的弱项。曾老师告诉她,不要想着写满分作文,应写有保险系数的作文,首要要做到不偏题,中心观点鲜明,材料充实。于是在上高考考场之前,老师帮她研究了适合她写的文体,帮她做好了方案。在散文、记叙文、议论文等不同的文体中,她擅长写议论文。她在高考前就注重作文素材的积累,多角度认识事例。经过扎实的准备,梁婧文的高考语文取得了好成绩。

  曾老师说:"学生将自己的状态告诉老师,与老师或成功者一起研究备考策略,是一个比较好的方法。"

  班老师(佛山三中老师,班主任):

  在讨论和交流中成长

  去年高考,佛山三中学生王浩彬夺得了禅城区理科总分状元,在班主任班老师看来,这缘于王浩彬的心态比较好。"这点在高考时非常重要,看得比较开,就不会患得患失。"班老师说。

  王浩彬一开始不是最高分的,但成绩一向比较稳定。高三年级每周一次的"沙龙"对他的帮助比较大。为了营造竞争的氛围,学校每周召开一次"沙龙",将各班成绩好的同学聚在一起,大家你提问,我解答,在讨论和交流中成长。

  养儿经

  如果您在教育小孩或在成长中遇到什么问题,可发邮件至sunshinehsx@126.com。届时,栏目主持人将邀请嘉宾为你解疑答惑。本期嘉宾:黄建(禅城区教育局干部,从事教育工作19年,有过中学一线教学、教育局行政部门、中学领导岗位、基层教育管理主管等丰富的工作经历)

  要补短先扬长

  问:养育男孩和女孩的方式有何不同?答:男孩天生好动,他们需要肩并肩交流,他们的空间能力、方位感特别强;女孩喜欢逛街、聊天。男人们聚会是为了活动,女人们聚会是为了聊天。男孩受雄性激素影响,必须要折腾自己,所以喜欢把玩具拆了玩,此时聪明的家长就觉得玩具拆了没关系,引导孩子把玩具重新装起来。由于男孩与女孩的差异,家长教育孩子的方式有所不同。教育女孩,最好选择在散步时,在轻松的交谈中把秘密说出来;教育男孩,则最好选择运动后,让他兴奋起来再交谈,此时最容易接受他人的意见。优秀的父母,是把男孩培养成精力充沛、自强不息的绅士;把女孩培养成为优雅灵巧,厚德载物的淑女。

  问:"扬长"与"补短"哪个更重要?

  答:人的成长需要成就感,成就感能够获得他人的赏识,人只有建立了自己的特长才能拥有成家立业的底气,孩子的特长成为将来的专业、谋生的资本。所以,培养孩子,首要任务是克服其自卑感,建立自信心,找出特长,激发个性,所以"扬长"比"补短"更重要。这样,让孩子的性格弱点逐步转为高贵气质,充分发挥孩子的"特长"与"优势"。

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