教育势利眼容不了学生自由魂

来源：公益中国网    作者：潘军强

昨晚，网友小雪说，她们煤炭职业学校有位老师想对学生管严格一些，出口污辱学生，骂学生，全体学生拒绝听她的课，她一进教室，就全部趴桌子上睡觉。

她只好对学生说，老师也许刚好家里有什么事情不开心，你们又不听话，惹她发火，你们应该原谅老师。可其实这个老师的心理想法是有些看不起这些学生的，是感觉他们以后全是挖煤的，没出息。

英雄不问出处，职业学校的学生，毕业后虽然直接工作了，但他们也是聪明的，人格也是高贵的，老师难道不应该尊重他们吗？是什么让我们的教育变得如此势利？势利眼的教育能产生自由的灵魂吗？这究竟是谁的错？

每当我看到这样的消息时，我的心里总有莫名的感伤，我还是老师，我还能站讲台，我应该怎么做？我应该反思什么？

几天前，我的心情也曾不好，到某班级上课也曾见一女生不认真学习在讲话，也曾发火了骂了她。那天晚上我一直难以入眠，我在想我怎么能带着情绪进课堂呢？我为什么不能对她好好提醒一下呢？我为什么会变得如此急噪呢？

第二天，我在全班对该行为作了说明和检讨，我对该女生表示了真诚的歉意。我看到她笑了，她笑着说：“老师，是我做错了！”此时，教室里的掌声响起了。

这又让我想起小学时发生的一件事：有一次，上课时，我好象没有专心听讲，朝地下检了一件什么东西，结果被A老师发现，A老师就叫我站起来，然后还叫我举起双手，作“投降”状。

我当时真的不想“投降”，我觉得我的双手是那么的沉重，好象怎么举也举不直，举不高？但A老师还是几次逼我把手举高点，举直点。几十年过去了，当我观看电影《鬼子，举起手来》时，我突然觉得当年的我怎么像个鬼子？

假如是你，你会恨这样的老师吗？老师应该怎样管理学生呢？严格严格，必须严字当头，也就是对学生必须要严，但严是体现在老师的声嘶力竭的态度上吗？

我认为严不在于态度，而在于方法，是科学的方法，严格严格，必须严而有格，也就是要尊重一个人的人格。    

现在，我不再记恨了，我更多的是理解，是反思。我想，其实每个教师都有自己的思想，都想把学生培养成才，只是教育车子太大，他们总是把持不了它的方向。

方向在哪里，方向在心里。如果我们心中对教育有理想，教育就是美好的，而且教育本来就是美好的，为美好的生活和人生奠基，这是每个教育者的责任。

 

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