“减负令”遇“弹簧手”
2009-03-24

 2009年03月23日 09:55:12   来源: 无锡日报 

    前不久,无锡市教育部门就减轻中小学生课业负担、加强学校管理再发“减负令”,同时向社会公布了监督电话。然而,记者发现,这一道道“减负令”在执行过程中却遭遇了“弹簧手”,上有政策、下有对策的现象依然存在。

    【减负令】小学、初中、高中学生每天在校活动时间分别不超过6小时、7小时、8小时,小学一般应在上午8时以后,中学一般应在上午7时30分以后安排教学活动。

    【现状】锡山区某中学门口,早上6点半不到,一批批的学生背着沉重的书包,睡眼惺忪地陆续来到学校,6点30分左右,学生基本到齐。中午11点20分,学生开始用餐,一名男生胡乱扒了两口饭后,匆匆回到教室,奋战课堂作业。中午12点45分,开始上下午的第一堂课,下午5点半,天气渐暗,才见学生陆续离校。掐指一算,学生在校时间已长达近11个小时。

    一位接送孩子的家长说:“大冷天,看见孩子天不亮就从被窝里爬起来,真是心疼。”一些学校给予的答复是:“教育部门规定的在校活动时间是指学校统一上课的时间,在这之前,学生到校早读、打扫教室等都是学生自愿的,同时,中午学生在校吃饭、休息的时间也不算在教学活动内。”

    【减负令】小学、初中、高中家庭作业每天分别不超过1小时、1.5小时、2小时,小学一、二年级不留书面家庭作业。

    【现状】“学校布置的作业是少了,但是我每天回家还是有一堆习题等着我。”一位五年级的女生愁眉苦脸地说,自己每天都要做家长额外布置的作业,语数外门门都有几本练习册,说是减负,可是要做的习题量根本没减。同时,一些学生还反映,书面作业少了,但口头作业却多了,回家后的预习、复习、读、背、默需要花费很多时间,因为第二天老师会抽查,家长也会检查。在采访中,让孩子多做习题以提高成绩成了家长的普遍心态。

    【减负令】中小学不得利用双休日、节假日违规组织学生上课。

    【现状】于女士接到学校补课的退费后,焦急地说:“这怎么能行,人家都在上课,我们孩子不上,在考试中会吃亏的。”于是,于女士在校外帮孩子安排了几个补习班,把周末的时间全排满了。据了解,很多家长对“禁补令”并不领情,采取请家教、上校外培训班等各种方式帮孩子提优补差。与此同时,一些主课老师在各自家中给学生开起了小灶,各科老师之间还相互介绍学生补习。一些任课老师则说,作为老师,面对“减负令”也是两难。一方面,每次考试就会排名,老师面临的压力不可避免;另一方面,家长一旦发现学校布置的作业少了、上课时间缩短,也会提意见。

    【专家点评】“减负并不是减掉几节课那么简单,也并非只是教育部门的事,它涉及到社会多方面的改革和发展,是一项循序渐进的系统工程。”江南大学教育学院的有关专家提出,减负的关键是教育制度改革,特别是高考制度改革。同时,对学校的考核要改变过去“以升学率高低论英雄”模式,考核指标要更科学更广泛。此外,教师也要提高自身教学水平,减少那些重复的、机械的、无用的训练,发展学生创新精神和实践能力,激发孩子们学习的兴趣、创造的灵感,努力塑造他们优良的道德情操。

来源:新华网

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