2009-3-4 10:07:00     【来源： 南京日报 】

  【南京日报报道】在天妃宫小学107年的办学历程中，走出过庄严国徽的设计者之一胡允敬；走出过新中国第一位女导演王苹；走出过……这所用“妈祖”天妃命名的学校，曾是中国近代史上第一批官办小学之一。

  厚生为本，日新为道。拥有厚重人文气息的天妃宫小学，不但是下关区小学教育“龙头”，更是我市一所实力较强的百年老校。而“天天向上”这四个纯朴的大字，已成为这所百年小学的校园精神——执著，进取，乐观，向上。

  设计国徽、导演《东方红》……一代代杰出校友的努力，成就了天妃宫小学在办学上的深刻内涵：用至善至美的艺术教育报效国家。“作为百年老校的继承人，我们同样要发扬艺术教育的百年特色。”天妃宫小学校长许启明对记者表示，要让艺术走近每一位学生。

  艺术报国，百年老校的历史追求

  狮子山下、静海寺旁、绣球湖畔。天妃宫小学的前身，是1902年江宁府学创建的“北区第十二小学堂”。它是南京乃至中国近代史上首批官办小学之一。

  学校附近的一处处文物，记录着中国历史的光荣和耻辱：有纪念伟大航海家郑和下西洋业绩的“天妃宫碑”，碑上镌有明成祖朱棣表彰郑和功绩的“御文”；有见证清朝外交大臣李鸿章与英帝国主义签订第一个不平等条约——《南京条约》的遗址“静海寺”……

  身处这样的时空，天妃宫小学从诞生之日起，就带上了浓重的“报国意识”。因此，也培养出同样拥有“报国意识”的代代学生。

  王苹和胡允敬，是这所百年老校的学生典范。前者被称为“秦淮河畔走出的‘娜拉’”，她是新中国第一位女导演，出演过《一江春水向东流》、《丽人行》等影片。解放后，王苹成为我国第一个电影女导演，拍摄过《霓虹灯下的哨兵》等佳作，并与李恩杰联合导演了著名的舞台艺术片《东方红》；而后者，是我国著名建筑师、清华大学建筑系教授。他曾与我国著名建筑学家梁思成、林徽因夫妇一起参与国徽设计，将建筑理念投射到国徽设计过程当中，设计出了与众不同的天安门“正投影”。

  2007年，胡允敬老人病重住院。天妃宫小学专程派人前往医院看望。回忆起在兴中门小学（即天妃宫小学前身）学习的情景，老人感慨万分。无忧无虑的小学生活，让他领悟到了获取知识的乐趣；老师们兢兢业业的工作态度，给他留下了深刻的印象，让他一生都获益匪浅。老人希望，百年天妃宫小学要再谱教育新篇章。

  素质兴教，让艺术走近每一位学生

  在这所百年老校里，走出了一个个艺术人才：有中国书法家会员南京市书法家协会副秘书长黄征，南京市书法家协会教育委员会副主任张宁，南京艺术学院舞蹈教师夏静，“全国艺术十佳”李天骄，南京电视台著名主持人东升老师……

  老校友们的杰出成就，激励着这所百年学校继续前进。

  今天的天妃宫小学，传承百年育人精神，以艺术教育为突破口，推进素质教育，形成了一套独具特色的育人模式。“前辈校友在艺术和人文上的跋涉，夯实了学校的艺术教育上的发展。”下关区教育局局长潘永吉对记者说。

  如何将艺术教育融入到日常教学当中？天妃宫小学的探索值得关注。

  在一堂名为“非洲印象”的音乐课上，音乐老师将识谱、演唱、欣赏、舞蹈和律动融为一体，发挥学生潜能，着重培养学生的艺术素养；而在“京韵悠悠”的京剧课堂中，老师从唱、念、做、打入手，让学生了解京剧，快板、舞蹈、竖笛……都成了孩子们的拿手绝活。

  为发扬艺术教育的特色，天妃宫小学还成立了艺术中心。据悉，这所小学的舞蹈中心，是我市三个市级舞蹈中心之一。近年来，该校的舞蹈、竖笛连续多年获全国、省、市比赛一等奖；有近100多人在全国、省市书画比赛中获得各种奖项。

  此外，天妃宫小学还非常注重孩子的潜能开发。如开辟出 “自由发表”墙，以“奇妙的声音王国”为主题，在技能创造室配备各种探究声音的器械，总是挤满了同学……几年的潜能开发获得成效，该校有35名学生在省“阅读竞赛”、市“好家长杯作文比赛”中获奖。

  今天的天小正在以潜能教育为主题来培养人，学校开发的校本期刊《潜能教育研究》已出版，《天小的100个故事》也在编纂当中。

  潜能教育，激起孩子的创新思维

  潜能教育让天小的学生跳出课本，不只关注课本知识；跳出课堂，关注自然、社会、生活；跳出教师，不迷信权威、不轻信已有结论，自主学习。让这里的孩子从小就具有独创精神——日新为道，这是天妃宫小学在新时代的办学追求。

  不断寻找新创意新思路的教育方式，让天妃宫小学的孩子们实现了思维上的突破，在科技创新方面成果显著。如该校学生沈如冰，在羽毛球头部和球拍把手装上发光装置，创造出“发光羽毛球”。由此获得“南京市第十三届科技创新大赛”发明创造二等奖。

  在天妃宫小学，像沈如冰这样的“小发明家”、“小理论家”还有很多。如韩露莹同学设计的“双层鞋套”，获得“南京市第十三届科技创新大赛”发明创造三等奖；刘硕晨、骆名轩等同学分别撰写的《“一次性水笔的污染”调查》、《校园植物大搜索》、《“小学究”为什么越来越多》科学论文获得市科学论文二、三等奖；王楷文等四位同学精心绘制的四幅科学幻想画获得市一、二、三等奖……

  科技创新教育，已成为天妃宫小学研究性学习的核心课程，不仅激起了学生思维火花，还有利于培养学生的创新素质。“每个学生都有发现问题、发明创造的潜能，关键在于我们如何去引导、去开发。”天妃宫小学校长许启明认为，即使只是对孩子进行创新启蒙，也要坚持不懈地做下去。因为，培养学生的创新意识，是这所百年老校的责任和使命。

  另据了解，2007年由政府部门投资1亿元，天妃宫小学搬入异地重建的新校区，提升办学品位，丰富办学内涵，铸造办学品牌。近几年来，该校每年都有70%以上的毕业生，升入知名学校学习。这些名校认为，天妃宫小学的学生活泼、自信；乐观、向上；基础扎实、能力强。在国内国外的著名大学中（牛津、哈弗、斯坦福、清华、北大）都能看到天小学生的身影。

来源：南京报业网

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