给教育部长的一封公开信
尊敬的部长先生：
您好！
看了《教育改革的核心问题是什么》http://news.xinhuanet.com/comments/2009-01/09/content_10624539.htm一文，我很急切，觉得有必要尽快把信写出来，哪怕是草草的几句话。
作为一线的一名普通教师，我深切感受到了我国目前教育的深层弊病：
其一，基层的教育工作者实在是迫于教育的现状，无论地方县市的领导，还是学校的普通干部职工，都在为时间战术而拼搏。一方面感叹没有了时间的自由，一方面又无奈地加入这样的队伍。一方面觉得扼杀了学生的生命，一方面又被迫加入到罪恶的队伍中去。没有了自由的时间，哪里还有自由的发展，哪里还谈得上素质教育呢？
其二，如果仅仅给了自由的时间，事情反而可能更糟糕。突然脱了缰绳，马儿就狂野起来。一向被紧紧约束着的学生，一旦获得了自由，很可能无所适从。因为我们目前的教育，除了在教室读书学习，似乎就没有了其他的教育场所和内容了。所以，不仅要给教育自由的时间，还要有充分自由的空间和项目，给学生一个发挥自由个性的舞台。同时，要加强教师队伍的培养，以适应学生这个自由个性发展的需求。
为此，我有几条粗浅的建议，仅作参考：
一， 国家自上而下，严令禁止任何形式的暑假、寒假，周六、周日的集体补课；
二， 同时加强学校兴趣小组的建设，积极开展课外实践活动；
三， 为兴趣小组的建设，加强教师队伍中实践能力的指导培训，加强跨学科的交流合作。
四， 加大师资队伍的集约化建设，对既没有基础教学能力，又没有兴趣专长、不思学习进取的教师实行淘汰制度。
五， 加大对素质教育的资金扶持，减少浮华的基础设施建设，为培育“人”确保富裕的资金。
最后，祝愿祖国的教育改革取得圆满成功！
一位来自一线的热切关注祖国教育的普通教师
2009-1-9
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