2008年12月07日08:47 　 新华网

资料图片：2008年4月8日，考生们在南京市人民中学考点等候进场。新华社记者孙参摄 当日，为期两天的2008年江苏省普通高中学业水平测试必修科目考试开始举行，全省57.5万考生参加考试。从2008年开始，江苏省实施“3（语文、数学、外语）＋学业水平测试＋综合素质评价”的高考新方案。由于学业水平测试的成绩将成为高考录取依据之一，因而被称为“小高考”。按规定，每个高中学生可有两次参加学业水平测试的机会，分别在高二和高三年级下学期，取两次的最好成绩。新华社记者孙参摄

　　解疑:

　　教育部考试中心主任戴家干6日在厦门表示，目前我国的高校招生考试无法全面反应考生的兴趣、能力、潜质等，因此需要进行改革，要从单一考试向多元化评价方向发展。

　　戴家干是在厦门大学参加2008年“高校招生考试改革--中学校长论坛”时作出上述表示的。该论坛由厦门大学主办，以“中学素质教育与高校招生考试改革”为主题，来自全国27个省、市、自治区126所重点中学的150多位校长参加了论坛。

　　戴家干说，改革开放30年来，我国的教育事业发生了巨大变化，目前我国人均受教育年限达到8.5年，新增劳动力受教育达10年以上，教育发展到新阶段，对优质、公平、多样化、个性化教育的需求正日益成为主导型需求，而目前我国的高考制度已经不适应这种需求。他举例说，2008年我国共有1050万人参加高考，有500多万人被录取，但高考的分数只是供大学录取考生用，却无法反映出这些学生的潜质、能力、兴趣、心理状态等等内容。本应成为手段和工具的考试却成了教学目的，这一点必须改变。

　　全国教育考试暨自学考试委员会委员、厦门大学教育研究院长刘海峰作了《高考改革的理论思考》的专题报告，并提出了三种高考改革方案：一次考试，自主录取；分类考试，多元录取；两次考试，统分结合。

　　据悉，此次论坛为期2天。该论坛的举办也是为招生考试方面的专家提供经验支持和理论帮助，从而使得他们为我国招考制度改革和发展，提供更加直接、更加客观、科学的帮助。一些重点中学的校长也分别做了主题发言。（中广网厦门12月6日消息 记者黄立新 陈庚 通讯员李静）（中广网）

来源：腾讯网

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