据报道,由教育部、国家体育总局、共青团中央联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”将于10月26日正式启动。

　　记得去年也曾颁布过要求中小学生跳校园集体舞的规定,笔者不禁感叹,现在做个学生不容易啊,以前只有脑子被“摧残”,现在连身体也难逃一劫。

　　的确,有数据显示近年来我国大、中、小学生体质有不断下降的趋势,然而,学生体质的下降应该归咎于学生本身吗?正是因为现行体育教学的枯燥乏味,不能激发学生对体育活动的兴趣,提高他们参与体育活动的积极性,才导致学生对体育运动产生了冷漠和厌恶的情绪。

　　所以类似集体长跑、跳集体舞等这些规定完全是本末倒置,把现行体育教育的错推到了学生的身上。

　　在国内,“分数为王”的规则使得很多学校都倾向于抓学生的应试教育,而忽略体育教育。比如:很多学校学生虽多,但运动场地缺乏,这样就无法满足学生的运动欲；体育老师的普遍待遇不高会大大削弱他们教学的积极性等。体育老师的教学技能是激发和提高学生对体育活动的兴趣的决定因素。“兴趣是最好的老师”,体育老师教学技能的高低间接地体现在学生对体育运动感兴趣的程度上。

　　现行体育教育酿下的祸不应该由学生来背!只有正视现行体育教育的弊病然后付诸行动,才能彻底解决我国学生体质下降之痒。

来源：和讯网

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