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　　[发帖]  一直都在思考：大学是什么？应该怎样度过大学生活？结果本科已经过去，却依旧没有明白。如今读研了，仍旧在想这个问题。关于大学，我的直觉是：大学不是学知识的地方，而是做梦的地方。在那里每个人都有自己的梦，这个梦决定了你以后的成就。比如你的梦是一个科学家，那么你就会成为科学家。很多时候，相信自己是成功的前提。然而太多的人放弃了自己的梦。

　　中国的大学似乎是不允许做梦的，只有无尽的考试，让学生到最后连自己是谁也忘记了。看杂志的时候，偶尔看到徐志摩拿着政府的补贴，整天在剑桥大学校园里闲逛，后来却成了有名的诗人；更有牛津的博士整个学期都在证明一个“可笑”的论题(至于是什么论题我忘了)。我想徐志摩的成就，肯定比那些一天到晚在自习室读死书的人大。现在教育出现的问题，就在于剥夺了我们的梦想。人之所以成为人，不是因为人能够用双脚行走，也不是因为人能够劳动，而是因为人能够思考，用自己的大脑思考。所以笛卡尔说：我思故我在。如果一个人不能够成为他自己，那么他是无论如何也不能够发挥其最大潜力的。

　　那么大学的本质是什么呢？从大学的起源，我们可以获得答案。

　　现代意义上的大学（university），无论是意大利的波洛尼亚大学、佛罗伦萨大学，还是法国的巴黎大学，英国的牛津大学、剑桥大学，都起源于12世纪后逐渐兴起的同业公会，如商人公会、手工业者行会等等。那时，大学的成立并不需要基金，也不需要校舍，只需要一位大师（刚开始时远称不上大师亦可）。重要的是有人走出来开始讲他的学问和想法。9世纪时意大利萨莱诺有不少医生，于是就吸引了众多学医的人，于是就有了萨莱诺大学。一个叫阿培拉德的神父在巴黎讲神学和逻辑学，吸引了一些学生，其他不同意他观点的神父也跑来发表自己的见解，最后就发展成了巴黎大学。博洛尼亚有神职人员写了本教会律法的书，也吸引了许多人来听讲。他们为了保护自己不受地主、旅馆老板和房东的压迫，就组织了互助协会，也就是博洛尼亚大学。因此，大学的本质不过是一些自由人(他具有独立的人格，能够用自己的大脑思考问题，观察世界，而且不受政府与资金的约束)交流看法的地方罢了。

　　[回帖]  怎么说呢？我同意你对大学的不满，但不完全同意你的观点。理想与现实毕竟是有距离的。若依你所说，中国的大学该如何呢？大学制度发展到今天是理想与现实妥协的结果。大学的发源地在欧洲，而中国的大学制度抄袭了欧洲，欧洲大学尚且如此，更何况那个抄袭者呢。要怪只能怪我们没有把别人的东西变成我们自己的，或者说我们本来就不该抄袭。

　　[回帖]  现在的大学就是让我们整天想就业啊、考研啊，这样我们就没有时间去思想、去做梦了。

　　[回帖]  唉，若改变不了大环境，那就先从改变小环境做起吧。我的口号是：大学在心中。

　　[回帖]  若你不满意现在的大学，为何不利用空余时间为自己设置课程和讨论呢？条件是有的，上图书馆、与老师邮件交流、上MIT OpenCourseWare、上国内各大院校的网上精品课程、寻找一些谈话投机的伙伴。有时候在埋怨大学怎么不好的时候，我们也要反思自己是否尽力了。

　　[回帖]  到目前为止的认知科学研究表明，健康的成年人类个体具有思考独立性。也就是说，没有人可以剥夺你思考的权利，除非他让你疲于应付而没时间思考。所以，只要你真正想要独立思考并成为自己，成为一个精神自由的人，你就有办法做到。不管外界如何，不让自己的想法被自己埋没。拷问自己的内心，问我究竟是谁，到底要做什么。认清自己在这个世上有哪些责任义务，然后保证履行它们（你不想完全出世隐居的话就必须要承担一定的责任），在这个基础上追寻自己的精神向往。

来源：中国教育新闻网

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