奥运元素 步入数学化学
2008-04-19

  本报记者 夏苗 郭涛为您报道看到今年兰州市中考诊断试题,无论老师还是学生最大的感触就是一个“新”字。昨日进行的数学、化学考试中,将奥运标志、奥运场馆鸟巢如何防锈、祥云火炬等现实素材都融入试题中。针对试题越来越灵活的特点,兰州三十五中的老师建议考生,在今后的复习中要强化培养探索能力和综合能力。

  数学

  试卷分析:注重实际应用能力的考查

  以《新课程标准》为依据,基础性强,是今年诊断数学试题的主要特点之一。试题注重对学生实际应用能力的考查。全卷考查学生从实际问题中抽象数学模型的能力,考查学生处理数据,分析数据并从中获取信息,做出推断的能力。全卷与实际生活有联系的试题分值约占51分,同时试题编拟背景贴近生活,试题的内容融入国情、省情教育和游戏。(兰州三十五中:高级教师任荣富;一级教师辛景霞)

  备考建议:复习中强化“新三大能力”

  通过系统复习,学生要对数学基础知识达到全部掌握的要求,同时要加深对基础知识的理解,能灵活的运用各种情景,做到融会贯通,注重培养能力。由于中考数学考试的选拔功能,命题中提高试题区分度的一个重要途径就是加强对学生能力的考查。因此在后续的复习过程中,以运算能力﹑空间想象能力和逻辑思维能力为主。强化“新三大能力”,即阅读理解能力﹑探索创新能力和数学应运能力。

  化学

  试卷分析:强调化学与生活的联系

  试题整体来说灵活度大,知识覆盖面广,阅读量有所提高,强化了化学与社会、生活的联系,注重考查学生综合分析能力,强化学生的阅读理解能力,以及在具体情景中综合运用所学知识分析和理解问题的能力。中考命题中对实验的考查是一个亮点,重视考查学生能够设计和完成一些简单的化学实验。充分体现化学与生活的密切关系,紧扣当今热门话题——奥运,例如:29题中的奥运主会场—鸟巢的材料的组成和防锈的方法、30题中的祥云火炬都与化学密切相关。(兰州三十五中化学教研组:王满红、沈教军)

  备考建议:重视实验能力培养

  在后期的复习中,首先应注重“双基”的复习,做到基本知识、基本技能过关,有正确复述、再现、辨认的能力;同时,强化运用化学用语回答所涉及的问题,做到语言精练。重视实验能力的培养,实验的考查历来是中考的热点和重点,如识别典型仪器及简单实验装置图、分析实验结果、处理实验数据、处理实验过程中安全问题、设计实验等,题目难度一般较大,得分率比较低,因此,在后期的复习中,针对实验题应做到:常见的、基本的实验多练、多做,不丢分;综合性的实验,要先明确实验目的、装置用途,综合性考虑问题。提高阅读、分析试题的能力。

来源:网易

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