雷朝滋表示，我国教育管理信息化全面推进，教育管理与科学决策水平显著提升。教育部、财政部等部门联合推进，初步构建起“两级建设、五级应用”的格局，国家级数据中心基本建成，省级数据中心建设快速推进，建设了支撑学生、教师、学校等核心业务管理的29个信息系统及各类基础数据库，实现学校“一校一码”、学生“一人一号”，覆盖全国的教育管理信息系统建设与应用体系日趋完善。

       公开资料显示，2012年9月全国教育信息化工作会议召开以来，各地将教育信息化作为推进教育现代化的重要抓手，教育信息化战略地位得以确立，促进信息技术与教育教学深度融合的核心理念、坚持应用驱动和机制创新的基本方针深入人心，各项重点工作快速推进，典型经验模式和应用案例不断涌现，对引领教育变革、促进教育公平、提高教育质量的支撑作用日益凸显。