4月28日，我国首个儿童身心健康检测干预中心在天津武清落成。这是继2010年北京市丰台区启动全区儿童身心健康普查后，首个以国家级课题引领、政府出资打造的功能性公益示范区，标志着我国儿童身心健康培养将以指标量化和科学干预的方式进入早期教育和政府的惠民工程体系。

       记者了解到，儿童身心健康检测干预中心的核心组成部分，全部依托于教育部中国教师科研专项基金“十二五”规划全国重点课题《中国校园心理健康教育体系化建构的实践研究》的研究成果，在0-6岁儿童之间，开展以身体、智力、气质三大部分检测项目，建立科学的儿童发展综合评价系统，并通过长期系统跟踪监测，及早发现如自闭症等儿童身心健康问题，及时采取干预措施。

　　由教育部中国教师科研专项基金“十二五”规划全国重点课题《中国校园心理健康教育体系化建构的实践研究》总课题组学前教育管理办公室主办、中国关心下一代工作委员会教育中心、中国农工民主党社会发展部、中国初级卫生保健基金会、教育部中国下一代教育基金会、天津市武清区人民政府协办的“中国儿童身心健康检测干预”惠民工程启动研讨会同步举行。中宣部办公厅副主任张朝生、中国关心下一代工作委员会教育中心副秘书长郑勇生，教育部中国下一代教育基金会副秘书长文若鹏、中国初级卫生保健基金会健康促进公益基金副主任谢向英等政府部门、基金组织和企业参与了本次活动。来自北京、河北、山东、山西、广东等全国各地市儿童保健、幼儿教育专家学者及各省市卫计、教育部门相关领导，就目前儿童成长环境现状存在的诸多问题和解决措施展开研讨。

　　课题组负责人王媛向本报记者介绍，卫生部将智力测评项目在儿童专科医院普及应用，作为智力发育正常/异常的诊断标准。而中国儿童发展健康教育工程、中国人口宣教中心科学育儿工程、中国宝宝纪录全国评选活动、关心下一代工作委员会“百城万婴”科学育儿工程等全国大型早教育儿工程，也将上述研究成果作为我国儿童身心发育水平检测的统一标准。

　　与会专家认为，随着天津武清儿童身心健康检测干预中心的落成，《中国校园心理健康教育体系化建构的实践研究》在数据采集和样本分析领域又取得一次重大突破，政府层面的推动和基金组织及民营企业的参与，将在中国形成政府强强推进、基金重点扶持的国家课题引领儿童身心健康培养新格局。

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