12日，羊城晚报报道的有学校性教育课由体育老师兼任引发各方关注。事实上，早在2003年，深圳市就已推出首部中小学生性教育读本，2004年则在24所学校开展性教育试点，然而两项推广均“无疾而终”。对此，深圳市教育局回复本报称，曾经的性健康教育读本已于2013年修订并且更名，小学册日前已出版发行；目前正在推进全市15至20所的性安全教育新一轮试点工作；此外，还将通过每年举办培训班和专题研讨会，加强性教育师资培训。

　　性教育读本已修订发行

　　深圳市首部中小学生性教育读本2003年面世后，虽然教育主管部门力荐，但现实推广乏力，学校接受度不高，四年内卖出不到两万本；而其中介绍的一些“敏感”话题和“大尺度”图片也遭到家长举报和投诉，政府主导的性教育陷入尴尬的境地。

　　当年高调推出的性教育读本今何在？深圳市教育局对此回复表示，2013年，深圳市教育局和深圳市计生协会已联合对《性健康教育》读本进行了修订，书名更名为《中小学性健康教育》，分小学、初中、高中3册编写，日前出版发行小学册；但对小学册目前发行的数量，以及所覆盖的学校范围，学校使用情况，深圳市教育局并未正面回复。

　　深圳市计划生育协会常务副会长、广东省性学会副会长陶林表示，深圳学校性教育工作近年来虽有长足进步，卫生、教育部门联合以“青春健康”为主题的教育项目已面向全市大中小学开展，但难以推广普及的现象仍然存在。并无合法学科地位和强制要求的性教育读本想要推广，无论是政策上，还是资金上都存在不小难度。

　　目前正推进新一轮试点

　　2004年，深圳市开始在全市24所学校中开展性教育试点，要求试点学校将性教育纳入学校工作计划，配备专职教师，并对课时作出明确要求。一晃10多年而过，当年的试点效果究竟如何？存在哪些困难和障碍？

　　深圳市教育局在回复中未提及上述内容。市教育局只是表示，接下来将联合卫计委等部门在全市范围内选择15至20所中小学作为青春健康进校园的试点学校，开展艾滋病预防、性安全教育和青春健康教育工作，建立青春健康俱乐部。此项工作目前正在推进之中。此外，在总结试点学校工作的基础上，深圳市教育局印发《关于开展中小学性健康教育的指导意见》和《深圳市中小学生健康教育专题教育大纲（试行）》的通知（深教〔2005〕204号），指导中小学结合实际，自主开展相关教育工作。教学方式及教材学校自定。

　　针对性教育师资培育问题，深圳市教育局回复称，鉴于无固定课时与学生性教育需求之间的矛盾，将加大性健康教育师资培训力度，每年举办培训班和专题研讨会。

　　声音：师范院校需培育专业人才

　　性教育课程能否进入义务教育正式课程？南山区某小学教务处负责人认为，要将性教育列为正式课程，并配备专业老师，难度非常大。

　　在他看来，青少年性教育生理构造和卫生知识只是一方面，更重要是对待异性、性变化的态度和观念，这对性教育教师要求极高。目前没有专业性教育老师的编制，课程安排也没有专业规定，相关师范院校针对青少年性教育也没针对课程和人才培育计划，“这都不是一朝一夕能解决的，需要制度上的设计”。

　　深圳大学师范学院学前教育系副主任陆克俭表示，将性教育专业人才任务压给学校或地方教育部门，成本太大，效果也不一定好，应从教师源头开始矫正。他建议，可在师范生大学课程中添加一门类似“性别差异与性别教育”的课程，要求今后预备成为中小学老师的学生必修，并把成绩与教师资格证等进入学校的门槛挂钩，以此解决师资来源问题。

　　同时，地方教育部门及学校配合，整合专业力量和资源，编写性教育教材，定期对教师进行培训，增强教师对于性教育的实际处理能力和专业知识水平。

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