来源：中国青年报

    日前，中国互联网络信息中心(CNNIC)发布了第20次互联网报告，到目前为止我国网民总人数达到1.62亿，手机网民数已有4430万人。 报告显示，我国网络教育的使用率已达到24%，表明在网络日益普及后，网络教育这一灵活便捷的新型学习方式已受到人们的普遍欢迎，拥有持续的发展潜力。

　　目前网络已经成为人们生活中必不可少的组成部分，随着知识更新速度和社会竞争的加快，很多在职人员希望在工作之余“上网”接受方便、优质的网络教育，网络大学的报读人数也持续增加。目前，2007年网络大学秋季招生正在有条不紊地进行。

　　网络大学目前已经进入到个性化发展阶段，除了学校品牌、教学质量，服务也成为学员选择网络大学的一个重要参考指标。

    由于网络大学的学员以在职人员为主，他们所在的行业与职业千差万别，工作时间、周期有很大区别，所以个性化的贴心服务成为学员的迫切需求。也促使网络大学走向了差异化发展。

    网络教育体系相对完善的网络大学要想在今后吸引更多学员，除在教学质量上进一步提高外，必须在服务上下功夫。为了让有意向选择网络大学充电者随时报名，北外网院推出了在线“实时报名”、“全天候接待”，不但方便了学员报名，也增强了学员对网院的亲切感。考虑到多数学员习惯了传统课堂学习，最初会对网络学习有些无所适从，北外网院针对这种情况，为新生提供了特殊的“拓展训练”，让学生在最短时间内适应网络学习。

　　经过九年的发展，网络教育已成为在职充电、高考失利、技能培训等人群重要的学习方式。相比传统教育，网络教育在学习时间的安排上具有更高的灵活性，每个人可以根据自己的不同情况，安排自己的学习计划和学习时间。

 

    作为我国最早的网络英语教育机构，北外网院推出高起专、高起本、专升本三个层次的英语专业学历教育，同时根据职业需求将专业细分为英语教育、翻译英语、商务英语三个方向，使在职人员能够结合自身的岗位需求及个人发展进行自主选择。

 

 

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