江苏希望小学教师诈骗善款被拘

　　2011年10月18日     来源：公益时报 作者：陈江宏

　　左1：在一次助学活动中的叶雪枫；左2：直到叶被刑拘，仍有许多爱心人士将大量衣物、文具邮寄给叶，托他转交贫困学生；左3：盱眙县希望小学经常得到社会各界的关爱；左4：10月13日，盱眙县希望小学正在修建校门。叶雪枫涉嫌诈骗助学款事件，成为当地居民热议的话题。

　　核心提示>>>
　　
　　一起涉及教师诈骗助学善款的丑闻，集合了网络慈善的诸多现象。江苏省盱眙县希望小学曾经热烈的“一对一”助学背后，是难以捕捉的诡异。
　　
　　没有专业的组织，只靠个人“诚信”，数十万善款最终变成个人自肥。希望小学的这名教师把盖着学校公章的“助学证明”寄给众多捐助人，没人怀疑这里面暗藏着陷阱，直到国庆节，他涉嫌诈骗被刑拘。
　　
　　如果是诈骗，手法堪称简单。
　　
　　如果是被骗，值得爱心人士反思和警醒的又何止是“监管缺失”。
　　
　　■编者按
　　
　　善款该交给谁？
　　
　　1、直接交给需要帮助的人；2、选择信任的个人转交；3、选择公益机构。
　　
　　这看似简单的选择，却差别巨大，风险也由此产生。
　　
　　交给特定的人，是赠与；交给中间人，是转赠；交给公益组织，是捐赠。
　　
　　公益慈善事业争论不断之时，我们有必要厘清三者间的区别。陈光标式直接“赠与”，规模有限且缺乏可持续性；“免费午餐”在经历短暂的转赠模式后，选择与专业的组织合作，以确保效率并规避风险。
　　
　　善款需要专业的使用和保卫。毫无疑问，慈善不能仅靠道德和良心，我们需要的是更加透明化、规范化、专业化的公益慈善事业，这也正是民间慈善发展的必然归宿。
　　
　　全民公益慈善热潮涌动，我们需要达成共识、认清方向，并为之努力。
　　
　　三个角色，烧起了互联网上关于“一对一”助学的大火。
　　
　　领衔的中年男子叫叶雪枫，他是江苏省盱眙县希望小学的教导主任，几年来，依靠互联网发起“一对一”助学活动，号召国内外的爱心人士资助他讲台下的贫困学生，响应者众。
　　
　　这些热烈响应的爱心人士直到今年九月才隐约发现资助学生的善款去向存在疑点，进而引曝了叶雪枫的助学生态链。
　　
　　还有一个角色是受助学生，童言无忌，事实的力量让叶雪枫的设计脱离了轨道。
　　
　　小学教师的网
　　
　　盱眙县希望小学还有一个校名，江苏省盱眙县明祖陵镇中心小学。它是江苏省第一所希望小学，1992年由中国青少年发展基金会援建，台湾年代影视公司原董事长陈大伟先生捐资20万元兴建。那一年，台湾艺人凌峰代表捐赠人赶到这个苏北小镇参加了捐赠仪式。这些，至今都是小镇上人们愿意品论的事件。
　　
　　那时候，一场百年不遇的洪水刚刚消退，320名小学生冒着小雨，赤着脚在泥泞中开学。他们身后几排簇新的平房就是新建的校舍，希望伴随国旗在当时经济尚不发达的淮河岸边升起。
　　
　　叶雪枫就在那个时候完成了淮安师范学校的普师学业，回到家乡明祖陵镇，成了一名中学教师，他的女友梅则分配到了这所新建的希望小学。
　　
　　10年后，梅已经是他的妻子，并且成了希望小学的副校长，不久，梅与他“对调”调到明祖陵镇中学担任副校长，叶雪枫则到希望小学任教，后来担任教导主任。
　　
　　按照盱眙县纪检委工作人员的说法，叶雪枫一开始做“一对一”帮扶“出发点是好的”。
　　
　　淮河、陡湖、洪泽湖三面环绕明祖陵镇，自然灾害不断，这里曾经一直是江苏经济最为落后的地区之一，大人们纷纷外出打工，不少留守儿童和垂暮的老人们相依为命，生活举步维艰。
　　
　　有熟悉叶雪枫的多人猜测，来自个人间的助学活动大概就在那个时候萌芽。“在2005年的时候，主要是叶老师通过说服自己的亲戚、同学、朋友，小范围地捐助个别困难学生，规模不大，助学的钱也能如数到达学生手里。2008年之后，可能是范围变大，钱太多了，情况发生了拐变。”一位盱眙县纪检委的工作人员向《公益时报》记者分析。
　　
　　网友收集的资料显示，从2006年开始，叶雪枫以希望小学的名义在一些慈善网站和公共论坛大量发布助学帖文，呼吁网友和他的贫困学生“一对一”结成助学对子，帮贫困生完成学业。
　　
　　叶雪枫把贫困生的情况在网上聊天群中发布，配发一些贫困家庭的资料，结成对子后告诉资助人所助学生的银行卡号，这些全国各地的爱心人士按照贫困生状况与叶老师协商金额，定期向卡内打款，每人每学期200元到1200元不等。
　　
　　后来，叶雪枫陆续建立了多个聊天群，把结对的爱心人士拉进群里。或许是出于管理和交流的方便，这些群里的网友逐渐习惯了听从叶雪枫的召唤，也一度深信不疑，叶经常给资助人出具盖有希望小学公章的“助学证明”，受助的学生也会按时给他们寄来“感谢信”。
　　
　　资助者中，多为城市白领、企业主和一些机关公务员，他们遍及国内各地，也有境外人士和基金会参与资助。叶雪枫进而成了希望小学“最有本事的人”，老师们发现，他总有各种办法给学生募款，甚至能把一些国外大企业带到学校来搞助学活动。
　　
　　直到事发。

　　■链接
　　
　　网友分析：
　　
　　“骗局”是如何造出来的？
　　
　　第1步：叶建立一个QQ群。
　　
　　第2步：在一些论坛等影响力较大的网络平台上相关版块发帖，宣传“一对一”结对资助， 吸引爱心网友加入QQ群。
　　
　　第3步：在群空间的论坛里发布需要资助的孩子的资料。
　　
　　第4步：网友进群后，会观察一段时间，看群里资助人的交流。逐步增加对助学活动的信任感。信任感的来源：
　　
　　① 叶在群空间里发布有关希望小学的介绍，学校优秀教师的事迹，大学生志愿者支教的图片及报道，社会各界对希望小学的捐赠，他用学校的正面形象粉饰其活动。
　　
　　② 群友之间的交流：有些群友去过希望小学实地考察过，每次都是提前打电话找叶联系，叶会安排好孩子跟资助人之间的交流，让资助人看到孩子的贫困、缅腆或努力，感到资助是值得的。回来后资助人会在群里跟群友交流体会，这样，新进来的群友会很快被感动，自愿加入助学的行列，成为下一个“受骗”的对象。
　　
　　第5步：当群友有意向资助孩子，就会在需要资助的孩子资料后跟帖，也可以单独与叶聊天，发送资料结对孩子。叶给资助人孩子的银行卡号或者邮政汇款地址。

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