教育孩子从小学会尊重残疾人

2011-07-26    来源：网络

　　在我们的生活中，孩子们可能会接触到各种生理上有缺陷的人。残疾人很可怜，尊重残疾人，是人人倡导的社会公德。家长们应以身作则，从小教育孩子尊重残疾人，同情残疾人，帮助残疾人，这是家长们应尽的责任和义务。有些家长忽视了这方面的教育。
　　
　　昨天在街上看见一位盲人在前面走。后面有个孩子不断地模仿着盲人走路的样子，嘴里还说着你看我像不像瞎子····。家长不但没批评，反而说学的还真像。
　　
　　许多孩子不懂得仅仅觉得奇怪好玩，有时候模仿残疾人走路。或许孩子们并没有恶意，但还是伤害了残疾人。我非常不赞成孩子模仿残疾人，让残疾人看来，则是对他们人格的侮辱。
　　
　　发现孩子有嘲笑别人的行为时，父母不要置之不理，应分析其原因，以正确的教育方法引导孩子，帮助孩子消除嘲笑心理。这样有利于孩子的健康成长与不断进步。父母一定要明确地向孩子表达尊重他人的想法。并且告诉她残疾人的生活是多么地艰辛，我们一定要尊重他们。
　　
　　家长一笑了之或不予理睬，有时候，不知不觉中助长了孩子的无礼与粗鲁。家长要耐心地向孩子讲解残疾人的生理缺陷是由遗传或是疾病造成的，生理缺陷给他们的生活带来了诸多不便。可让孩子换位思考，你的眼睛失明了会多痛苦，从中体会有缺陷的人的心理感受。
　　
　　残疾人这个群体，属于弱势群体，需要我们给予他们更多关怀与照顾。残疾人心理上，已形成了长久的难以弥合的创伤。只要我们设身处地为他们想一想，我们的同情之心油然而生，就会觉得对他们的关心与照顾是理所当然的。
　　
　　每一个生命都是值得尊重的，那些身体有残疾、缺陷的人群，如果得不到周围人的尊重，心灵将受到挫伤。家长对孩子的教育要耐心细致，在孩子心目中树立平等的观念，外出时遇到生理有缺陷的人，要给予力所能及的帮助，如搀扶盲人过马路，在公共汽车上给残疾人让座。
　　
　　生活中我们常会看到不少孩子见到别人陷入困境会加以嘲笑，看到别人倒霉会幸灾乐祸。孩子这样做，有时是好奇，有时是想开个玩笑。他们并没有理解这样做是不尊重别人，没有意识到他们这样做会伤害别人的心灵。
　　
　　当出现这种情况时，家长要平静地与孩子谈谈，然后又针对性地指出孩子这样做的坏处，要让孩子设身处地体会到不受别人尊重的感觉。无论一个人的身份和工作多么卑微，穿着或长相有多么寒酸，我们都应尊重他，这是我们应该具备的良好品质。尊重没有高低贵贱之分，而且尊重别人就是在尊重自己。
　　
　　家长给孩子讲述海伦、张海迪的故事，让孩子了解和尊重身残志不残的残疾人。并且礼貌教育要从小抓起，家长们要努力为孩子创造使用礼貌用语的条件和环境，使孩子从小就会使用礼貌语言，有良好的语言习惯。如果家长在孩子幼小的时候就有意识的培养礼貌和尊敬别人对孩子来说是终身受益的！
　　
　　让我们一起关爱残疾人，平等的对他们，微笑地面对他们，让他们在人生中走得更加快乐。

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