为了让哈尔滨市中小学生有一个安全、健康的上网环境，使学生远离不良网吧，几年来，哈市教育局已在120所中小学建立了校园绿网。今年寒假只有60余所中小学的校园绿网向中小学生开放，而开放的绿网教室也鲜有学生问津。让绿网将中小学生“抢出”不良网吧的初衷落了空。

绿网教室学生寥寥，商业网吧孩子扎堆，拿出巨额资金建设的校园绿网叫好不叫座，这也许是很多人没有预料到的一个结果。学生不买帐，笑脸遇着冷屁股，绿网最终出现这样一个局面，也着实令人尴尬。

校园绿网为何不招学生喜欢？首先，校园绿网被赋予了目的明确的教育功能。寒假学生面临作业、补课等重压，闲暇之时，学生上网更重在娱乐自己，放松身心，玩去疲惫，所以，学生玩玩游戏，看看电影，听听歌，漫无目的的上上网，图的就是一个上网的随意性，而这种随意性恰恰是校园绿网欠缺的，甚至是做不到的。在绿网教室里，旁边坐着的是老师，自己永远是毕恭毕敬地学生，而在网吧，旁边是年龄相仿的网管，自己花钱上网，可以是抬头挺胸的“上帝”。这就是差距！也就是说，从心理上，网吧更让学生放松，也就更吸引他们。

其次，校园绿网教室内的电脑都安装有防护软件，对访问的站点有着严格的限制，各种网络游戏也都被排除在外。这样做，好处不言而喻，但也把所有上绿网的学生视为了将要有可能接收不良信息，大玩网络游戏的对象，这让大多学生心里不舒服，对绿网有一种排斥感：为何要给我一个打了折的网络世界？

此外，绿网人气不足也有一些客观原因。如学生在家上网，寒假学生补课让没时间上网等等。另外学校开放绿网，必然增加财力、人力的支出，既然学生不爱来，学校也就懒得开。

也许当初建设校园绿网之时，组织者就不该将它刻意定位于与商业网吧在争取学生方面的一搏上。以为学生上绿网就远离网吧了也实在是一厢情愿的想法。事实上，一些孩子沉溺网吧板子不能仅打在黑心网吧的身上，背后往往显示的是家庭教育乃至学校教育的失误与不足，也就是说，学生沉溺网络，关键不是在哪上网的问题。

总之，用校园绿网止住学生进网吧的步伐，实践证明是不成功的。但这不是说，绿网教室就是一个摆设，更不是有人认为的绿网教室变成了嚼之无味、弃之可惜的“鸡肋”，笔者以为，绿网的价值更应体现在平时辅助教学中。如果我们重新定位校园绿网，不再把它看成是同网吧争取学生的工具，而应把它看成是适应课堂信息化教育改革的重要的辅助性工具，建设好，利用好，走这条路，也许会迎来一种新的局面！

 

来源：红网

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