“我是个发音不清楚的孩子，从小就不敢出门，怕别人笑我”，“我多么希望能和其他小朋友一起玩耍。”这是一个患有先天语言功能障碍的孩子日记中的一句话。
在我们身边，有一群“特殊”孩子，他们或肢体残疾，或在智力方面存在障碍，人们异样的眼神常常给他们幼小的心灵投下阴影。武汉市妇联主席石大鸿说：“残疾孩子不仅需要物质上的援助，更需要人们给予平等对待和心灵慰藉。只有全社会‘无碍’关爱，才能让他们拥有美好的明天。”
“那种眼光让我一辈子都忘不了”
５岁的圆圆一瘸一拐地走着。由于医疗事故，她一出生就成了脑瘫患者，妈妈看着孩子今天走路不需搀扶，使劲鼓励着。 到了超市，一对母女投来异样目光，圆圆妈妈的喜悦一下子没了，她噙着眼泪把一脸疑惑的孩子带回了家……
“湖北省五四青年奖章”获得者、高位瘫痪的田子君坦言，旁人的歧视曾给自己幼时的心灵造成了很大伤害，而先天瘫痪且弱智的妹妹，更忍受了许多人的嘲笑。“那种眼光我一辈子都忘不了。”
武汉市妇联儿童部陈文杰告诉记者，很多热心人更愿意结对帮助贫困孩子和孤儿，对残疾儿童的关爱较少。
武汉“爱特”特殊儿童全纳教育康复中心的胡弘老师从事残疾儿童康复教育已经十多年了，她告诉记者，这些残疾孩子将来是要走向社会的，因而接触人群、和正常孩子一起参与活动很有必要。
但有些家长不愿意让自己的孩子和残疾孩子一起玩；有些学校拒绝跨区的残疾孩子入校。一些残疾孩子只能呆在特殊机构里。
残障孩子的家长也要承担来自社会的压力。因为孩子有缺陷，有的家长被人指指点点……面对不幸，有的父母竟把孩子送到孤儿院，一丢了之，有的则选择另外生养，消极抚养残疾孩子。
“如果没有一个尊重、接纳残障孩子的社会环境，他们长大后将如何融入社会，他们的明天在哪里？”胡弘说。
“只要坚持下去，我能到达终点”
在“爱特”特殊儿童全纳教育康复中心，记者看到了拖着沙包进行走路训练的圆圆。虽然每走一步都很吃力，一不留神就会摔倒，她还是按照老师的吩咐走了一圈又一圈。
为迎接六一儿童节，康复中心组织残疾孩子排演《龟兔赛跑》，正常孩子可能两周就能排练好这场戏，这些孩子则需要两三个月。圆圆在里面扮演那只努力的乌龟。虽然由于患病口齿不清，她还是认真地告诉记者：“我不会跑，也不会跳，但我还会爬，可以演小乌龟，老师说我只要坚持下去，也能到达终点。”
几天前，康复中心的老师带着３０名残疾孩子去湖北大学参观，这给圆圆留下了深刻印象。当问起为什么要做康复训练时，５岁的她笑着说，“训练是为了我好，只有走过这一关，我才能上大学。”
先天失明且是孤儿的李逢，在胡弘孜孜不倦教导下，经过近十年的刻苦练习，达到了全国钢琴七级水平，并成为长春大学的一名学生。“学会弹钢琴后，音乐就成了我的支柱，再听到不好听的话时，我就能用它疗伤，就不再难受。”
胡弘感慨：“残疾孩子是折翅的天使，不完美并不是他们的错。这些孩子可能永远无法和正常孩子站在同一起跑线上，但谁也不能剥夺他们拥有梦想的权利。”
与爱同行，共建“无碍”家园
为了帮助这些残疾儿童树立信心，更好地走向社会，越来越多的人向他们伸出了援助之手，让爱心更加“贴近”孩子。
武汉市妇联已组建“爱心妈妈联盟”以帮助更多包括残疾儿童在内的困难儿童。妈妈们通过不定期走访看望、打电话、心理辅导等方式，及时掌握孩子的思想道德、心理变化、学习成长等情况，帮助这些孩子树立正确的价值观、人生观，更多地体会来自社会的关爱。
记者了解到，全市爱心妈妈已超过１．５万名，既有空姐，也有拿低保的残疾人、煤气公司的送气工、靠辛苦卖早点维持生活的下岗女工。
武昌区５２岁的刘昌珍老人患有严重的支气管哮喘，毛线对她的呼吸道有刺激性作用，但为了残疾孩子在冬天不受冻，她忍着咳嗽，在７天时间里织了１０件毛衣。她告诉记者：“因为自己的孩子是残疾，所以对残疾孩子有特别的感情。希望为孩子们做点事，让他们知道有很多‘妈妈’在关爱他们。”
曾经是幼儿园老师的胡弘放弃了待遇优厚的工作，做起了专职“爱心妈妈”，开办了“爱特”特殊儿童全纳教育康复中心，对残障孩子进行早期干预，挖掘其潜能，教他们学习生存，适应社会。
胡弘说：“用温和的方式和残障孩子交流，温暖他们幼小的心灵，是个长期努力的过程。我们现在要做的就是减少他们和普通人的距离，帮助其尽快融入社会。”
她建议人们，多给残疾孩子鼓励，少些无谓的窃窃私语；多些欣赏的目光，少些异样的审视。全社会“无碍”关爱，将使这些孩子更有勇气和信心实现梦想。
来源：新华网
京公网安备110102000421号