广西为残疾儿童搭建“平等受教育”平台
2007-04-27

    广西将进一步完善特殊教育体系,为残疾孩子搭建平等接受教育的平台,这是昨日召开的全区残工委工作会议上传出的好消息。

    据了解,随着全区特殊教育学校建设的发展,残疾儿童、少年随班就读工作的开展,全区接受义务教育的残疾儿童、少年越来越多。到2006年,全区特殊教育学校已达54所,特教学校在校学生3451人,进入普通中小学随班就读的残疾学生达到10077人。为了帮助贫困残疾儿童、少年接受义务教育,自治区教育厅与自治区残联共同实施了国家“扶残助学项目”等,自2002年以来,资助了全区1938名贫困残疾学生接受义务教育和中高等教育。2006年,全区又对1.4万残疾儿童、少年学生实行免书本费,每人免去60元,免收金额达84万元。

    按照广西教育事业“十一五”规划,“十一五”期间,全区要完成30万人口以上的县每县一所特殊教育学校,30万以下人口、残疾儿童、少年比较集中的县,在小学和初中设立特殊教育班的建设布局,基本保障残疾少年、儿童上学的权利。去年,全区特殊教育学校建设迈上一个新台阶。南宁市率先在全区第一个实现了县县建有特殊教育学校的目标。

    特教学校要建设,特教学校的师资水平也需要不断提高。去年,自治区教育部门依托南宁市盲聋哑学校、柳州市盲聋哑学校、桂林市培智学校,出资19万元对全区200多名从事盲、聋、弱智儿童教育的校长、骨干教师进行了培训。教育部门还组织了16名特教专干和骨干特殊教育学校校长赴香港考察特殊教育,拓宽他们的视野。

    今年,自治区教育部门将采取对残疾人更为倾斜的政策,对残疾人教育事业发展予以重点扶持。采取措施将义务教育阶段所有残疾儿童、少年全部纳入“两免一补”的范围,真正全面实现对残疾儿童、少年完全免费的义务教育。对特教学校也要贯彻“课改”精神,更新教育教学方式,探索各种适合残疾学生特点的教育形式。改善特教学校的办学水平,促进信息技术等先进教学手段在教育教学和补偿残疾学生生理缺陷方面的运用,满足各类残疾学生的学习需求。加强全区特殊教育学校建设,积极发展学前特殊教育、高中阶段特殊教育,逐步解决残疾儿童、少年、青年入(园)学和职业技能教育问题。切实解决他们学习、生活中的实际困难,使家庭贫困不再成为他们完成学业的障碍。

来源:广西新闻网-当代生活报

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