为 了 明 天 的 太 阳
——记三星集团Anycall希望小学校长冷海军
前苏联的一位著名教育学家苏霍姆林斯基把教育事业看作是太阳底下最光辉的事业，冷海军校长对这句名言深有感触，从小学的时候起他就对人民老师无比崇敬，他时刻梦想着在将来的一个什么时候，自己也能站在那神圣的讲台上为自己的学生传道授业解惑，命运对他真有点格外的青睐，他竟然真的如愿以偿了。高考制度恢复以后，他从一个小山村一下子考入了德惠师范学校，品学兼优的冷海军，在学校读书期间，深究为师之学，苦修为师之德，文化课和专业课全优，得到了全校师生的一致好评。
1981年8月，组织上一纸调令把他分配到位于城乡结合部的松柏乡中心小学工作，改革开放之初的松柏乡中心小学由于长期疏于管理，各项办学指标均居人后，但他一点也没有恢心，学校是简陋的，岗位是平凡的，但工作永远是神圣的。学校的管理问题那是领导决策的事，自己能做到的就是严以律己，创新业绩，在教学上带头钻研，在做人上甘为人梯，把自己的人格管好，把自己的学生教好，这就是当时的他对自己制定的座右铭。苦心人天不负，他在教育教学工作上的努力得到了校领导的认可和同事们的一致认同。从一名普通的班主任到教导主任、支部委员，又到副校长，一步一个台阶，一年有一年的起色，20年后的4月20日，他被正式任命为惠发街道中心小学校长，市委宣传部和教育局的领导宣布完这一决定之后，他感到自己的肩上一下子沉重起来了，这种沉重既给了他一种陌生的胆怯，又给了他一种全新的自信和勇气。他知道，这种沉重不是别的，是一种不能误人子弟的历史使命。
那天夜里，他好像一点觉也没睡，回想起自己在这所学校里的风风雨雨和点点滴滴，他真有点感慨万千。20年，自己工作的这所学校好像只有名称发生了根本性的变化，再就是一茬一茬的老师和一茬一茬的学生发生了很大的变化，至于校容校貌和教育教学质量还是在低谷中徘徊，老师的工作态度有的是有心下蛋无心抱，有的是当一天和尚撞一天钟，有的是身为和尚根本就不撞钟。再看看眼前这所破学校，房子仅能满足14个班的教学所需，53名教师，班子成员和后勤人员共10人一个办公室，一线教师43人叽叽喳喳挤在一个不到50平方米的陋室里。操场更不用说，晴天能上操，雨天抓蛤蟆，遇上洪水下山，那就是一片汪洋大海。怎么办呢？工作千头万绪，不能眉毛胡子一把抓。老百姓有一句话，叫做安居乐业，办学不也是一样吗？教师上课要防天棚漏雨，体育教师上课要防水淹校园，这样的教学条件能对教育教学中心工作起促进作用吗？回答是否定的。他决定先从改善办学条件入手，先把硬件搞起来，然后软硬兼施，边改变环境边改变人心，让大伙的心先顺一顺，在顺一顺的基础上进一步调动大家的工作积极性。
第二天，他主持召开了全体班子成员工作扩大会议，在这次扩大会议上，他特意把几位有资历的老教师也请来了，他除了想听班子成员的意见之外，他还要听一听老教师们的想法。俗话说，兼听则明，偏信则暗嘛。他把自己的想法和大家一谈，参加会议的同志们一下子就把话匣子打开了。“冷校长啊，我们这么多年想说的话你终于替我们说出来了”，“冷校长啊，你这个主张是不错，可你家又不开银行，这钱上哪整去呀”大家你一言我一语，坦诚相见，各抒胸臆，谈笑风生，兴致愈浓。最后冷海军校长一拍桌子：“我今天开这个会不是要让大家给我弄钱，我是要你们的态度和思想。你们就说，我的决策你们同不同意，同意了你们支不支持，如果同意、支持，那咱们就这么干”大家一看校长的决心这么大，谁也没的说，一阵热烈的掌声表示冷校长这个振兴计划完全通过。接下来就看怎么运作，怎么落实了。
2002年8月3日，德惠市全市进入主汛期，这一天的一大早，天空中阴云密布，整个天空像一口巨大的黑锅压的人透不过气来，上午8点钟左右，狂风暴雨骤然而降，瓢泼大雨持续了一天一夜。惠发小学的校园被大水淹进了1米多深，操场上可以行船，教室里的沙发飘了起来。这一切都是因为操场的地势低洼所至。课不能上了，正在为中国吉林德惠绿色食品节排练的大型团体操告停了。教师不高兴了，学生也不高兴了，社会人和家长更不高兴了。怎么办呢？这是历史遗留问题，不是我自己的事情，但是你毕竟是这个学校的一校之长啊，过去不是你的责任，现在就是你的责任嘛。那天晚上他又是一夜未眠，第二天早晨他一照镜子，满嘴都是大黄泡！大水撤出去之后，他决定一定要把操场改造好，他带领全校师生群策群力自力更生的把原来铺操场的碎砖头一块一块的运出去，又到村里通过朋友关系化缘化来13万块红砖，拉来100多车土，硬是把低洼的操场垫起了50多公分高。
秋天到了，教师的教研室和学生的教室马上需要取暖。烧明炉子一是浪费二是不安全，怎么办呢，他想起了德惠市的一位大开发商，这位大开发商对公益事业一直十分热心，和自己又有一点亲属关系。能不能让他帮个忙呢？他不敢直接和人家见面，只好先冒昧地给人家打电话，他打了一遍对方摞下了，又打一遍对方又摞下了，那种窘迫程度只有他自己能说清楚，实在没办法了，他想起了这位开发商的女儿，曾经是他的同事，干脆求她去说情吧。天老爷不灭瞎家雀儿，这位妹妹同事竟然把这件天大的事促成了。100多片暖气片第二天就运到了学校，全体师生员工见到此情此景都竖起了大拇指：冷校长真行！
类似的典型事例实在是太多了，举不胜举。上任的这几年，他为学校办的实事实在是难以数计，他说不清自己的这一股子工作热情是从哪里来的，是新官上任三把火还是长期以来一直被压抑的工作热情一下子释放出来了呢？他其实心里是很清楚的，只不过是嘴是不想那么说而已。截止2004年底，全街道共改造村小危房五栋，总面积3234平方米，总投资149万余元，分别来自于长春市委办公厅、日本
在抓好硬件建设的同时，他一时一刻也没放松过教育教学工作和教学管理工作。教学工作是学校中心工作，提高教学质量是学校的核心任务。为了全面提高教育教学质量，冷校长首先从抓课堂教学改革入手，课堂教学改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径则是教学，所以教学改革是课程改革的应有之义。针对该校实际制定了切实可行的课改方案。落实了新的课程改革措施，执行新课程标准，并在新课程理念的指导下开展了新课程教学开放活动，活动有方案、总结，面向全体师生开放，在教学中充分体现了创新精神。他们结合本校的传统和优势，学生的兴趣和需要，制定了新课程教学工作计划，教导处、教研组、教师个人也制定了相应的工作计划，认真执行新课标，发建立健全教育教学的各项规章制度，中心校由一名副校长主抓全街道小学的教学工作，加上主任、村小校长、主任教师，学年组长参与教学管理。无论怎么忙，我们的领导都能自觉地去做自己的本职工作，深入教学一线，深入课堂听课，每学期听课节数均超40节。村小主任除了完成自己所担任学科外，主动协助校长抓好全校的教学工作，教师之间相互听课，相互交流，共同探讨，取长补短，全面提高。另外，我校每学期都组织一到两次全校性的各年级，各学科的公开课活动和说课活动，通过讲、说、听、评，发现成绩，找出差距，以典型带动全面，这不仅对我们全街道小学教学工作起到了积极的教学活动撰写论文，并在有关刊物上发表，受到好评，同时教学质量也在稳步提高，成绩是肯定的，但也存在一定问题，如：有些教师经验不足，有些是业务知识理论水平欠缺。为此，我们举行了校内全体教师业务知识考试，目的是为了提高教师的业务水平，使教学质量有一个更高飞跃。
在抓好课堂教学的同时，学校每年都举行一至两次常规教研活动和大型教学活动，在活动中，尤其是三年英语的教学改革，可以说是别具一格，令人哲服。目前教学改革流于形式，事倍功半至劳而无功，正因为如此，他们建立了教学评价体系，强调教师对自己的教学行为进行分拆与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。他们还建立了教育教学奖惩制度，并有效地执行着，教学是教师的教与学生的学的统一。如果想把教学工作抓好，实质就是强调互动的师生关系，如何调动教师教学和学生学习的积极性，我校已具体实际，制定了一些措施和可靠性的办法，确实调动了教师的积极性，为教学工作起了奠定作用。
校本培训是教师整体水平的重要途径，为了把此项工作落到实处，我们制定了五年长远规划和学年实施计划，立足长远，着眼现在，确立具体发展目标，加大措施保障。现在我们街道45周岁以下大声学历以上教师89人，占教师总数的52%，完成了上级下达的指标；04年，教师共写论文70多篇，在省级以上刊物发表的14篇。通过实践，大大提高了教师的文化素质，对提高教学质量产生积极的影响。
冷海军在工作和事业上的收获是有目共睹的，但是正像古人说的那样，鱼和熊掌到什么时候都不能兼得。20多年来，为了学校的振兴计划，他不知道什么是节假日，不知道什么是休息和娱乐，家里的事就更不用说了。老母亲脑血栓住院2个多月，他一天也没来得及去护理，直到现在，他不知道老人家在天之灵是不是能够原谅他，但这件事留给他自己的遗憾注定是终生的了。还有儿子高考的事，虽然目前还没有发表成绩，但他发现儿子好像很不乐观。他诚心诚意的去劝说儿子，可儿子却就是不依不饶：平时连你的影子都看不着，现在来劝我有什么用？听了儿子的话，他什么也说不出来了，除了深深的自责和愧疚他还能说什么还会说什么呢？这些年他把自己的全部时间和精力都给了他的学校，给了他孜孜以求的神圣事业，他对这个家尽到的责任实在是太少了，他对儿子说：今年不能走就再考一年吧，这一年我一定把你的一切都照顾好。
这就是冷海军，一位快到50岁的中年教育工作者，一位工作在教学一线的普通老战士，我们有理由相信，他在未来的工作实践中，一定还会也一定能够创造出更加骄人的业绩。为了明天的太阳，他会把自己的最后的光和热都奉献给孩子们！
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