感 想
王春红老师:
您好!
这是我第一次参加艺术调理方面的会议,也是第一次这么真切地与自闭症患者、家人和治疗师亲密接触。很巧的是,第二天晚上在家看电视时我也看到了一个关于自闭症孩子和家长的节目。这些让我对这一特殊的群体有了一个稍有深度的了解。另外,通过查看一些网上的资料,我也对您和您所从事的工作有了更多的了解。我觉得这个工作是一个很有爱心的工作,并且,这不仅仅是工作,更是一项事业!!如果一个人可以找到自己全身心热爱并为之奋斗的事业,那真的是极大的幸福!!!不过看起来在这个领域内,要做的工作还有很多很多,肯定不仅仅是一个爱心的问题,许多操作方面的问题会更复杂。如果您有什么需要我来协助的,我一定尽力!(虽然现在我能力有限:)
据我了解,您对孩子的治疗手段以乐舞书画为主,在雕塑方面涉及得较少。我想我们或许在这方面可以有个合作。不过,今天,当我们提及“雕塑”之时,我们的目光已不再仅仅聚集在石、木等传统材料以及“雕”与“塑”这种传统的技术手段创造的雕塑之上。“当代”这个开放的语境也赋予“雕塑”开放和创新的理念——所谓的“泛雕塑”。如果以“泛雕塑”的角度而言,实际上您所做的艺术家与那些孩子互动的戏剧就很有行为的意味,那也便可以说是活雕塑了!推动”艺术生活化,生活艺术化”也是我们杂志社一直在做的事,您的实践给了我一个诠释的灵感,所谓”艺术生活化,生活艺术化”不仅仅是艺术品走进生活,还有艺术实践走进生活,艺术教育走进生活。
就写到这吧!
保持联系!
祝
顺心!
梦佳
2007年10月