[原]“天赋园”:康复与智慧的“香草山”[图/下]
2006-12-11

“天赋园”:康复与智慧的“香草山”
——再访艺术调理师、“天赋园”理事长王春红女士

■图/ 公益中国网 严彬

艺术的“天赋园”

艺术调理现场的孩子

    王春红女士之所以能够创立“天赋园”,以一种在中国前所未有的方式进行她的事业,应该是基于她天生的艺术天赋和对各种艺术形式良好的理解和贯通之上的。然而,一个自小习翰墨舞蹈,通传统医学的具有良好艺术禀赋和艺术修养的人,没有像许多艺术追求者一样惶惶然临驾于尘世之上,过一种曲高和寡的生活(当然,这样的人在如今或许很少了,真正豁达的“曲高和寡”的人,应该具有名士风范,并且只应出现在群雄逐鹿的魏晋时代吧。),而是十分入世地将自己拥有的艺术造诣和艺术手段,以爱心和毅力搅拌之,无所顾忌地投入到了智障人士的康复事业上,这是一种多么值得敬仰的气节?
    我常常想起保尔·柯察金的那段话:“人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻……”我也常常这样先验式的问自己,现在我想,王春红女士和她的“天赋园”,应该是与这“最宝贵的生命”十分吻合的。
    首先,我们怎么理解艺术调理?王春红女士在一篇论文中解释:“艺术调理治疗,通过调理治疗师通过对调理对象展现的行为现象或者艺术现象,进行分析之后,会发现治疗对象的内心或身体上有什么样的问题,然后根据目标,分阶段的设计不同的艺术手段,引导对象进行康复治疗训练。”而这些不同的艺术手段,就是音乐(器乐、声乐)、舞蹈、诗歌、戏剧、绘画、雕塑、书法、手工、综合等方式与方法。这些手段不同的艺术特性,使它在诸多的自然疗法中成为最具人性的手段之一。
    “天赋园”最主要的就是通过“多维乐舞”这种艺术调理方式,运用音乐(器乐、声乐)、舞蹈、诗歌、戏剧、绘画、雕塑、书法、手工、综合等方式与方法,对智障人士进行康复调理。“多维乐舞”是一种深层的使身心能力得到增强、调理和治疗的手段。它集合了乐舞理论、中医理论、道教养生理论等多学科理论基础,为身心的统一、智慧的提升提供帮助;通过能量的转换达到心力、体力的增强。方法因人、因时、因地的不同,选择相应的艺术形式:或声韵、或舞蹈动作、或书画、或手工、或道具、或游戏等方法,以达到治疗或调理的目的。
    如今,针对智障人士的康复治疗有中医药、园艺、花卉、饮食、运动与游戏疗法等多种自然治疗手段,还有艺术教育等人工手段。据王春红女士说,与这些在社会上较常用的治疗手段相比,“天赋园”的多维乐舞艺术调理方式是综合性的,多维的,它不同于以简单条件反射为主的“运动治疗”,也不同于音乐、书画等单一的艺术治疗手段,而是注重调动人的思维能力,将信息充分处理,多维度的协调人体机能,使被治疗者在体内重新形成一种平衡的系统。据我所了解和亲眼所见的王春红老师运用“多维乐舞”的艺术调理对智障人士进行调理,甚至进行现场调理,引导智障人士现场作画,所产生的效果可以说是奇特而立竿见影的。
 
               “天赋”的魅力在于“效果”

 

    “天赋园”虽然在某种程度上是最高深的艺术,但它更是运用艺术手段进行智障人士的康复治疗手段,它所面对的是智障人士这样一个相对于“正常人”来说,智力发育有残缺的 群体,那么它所有承担的就远远不是艺术使命和审美价值的创造,它是在重新塑造人,重新挖掘一个群体的潜能。在医疗领域里,常常会有这样一句话:“好不好,看疗效。”“天赋园”的事业,同样需要接受这样一种“疗效”的检阅。然而,“疗效”确实是有的,前面我们提到王春红女士进行过的多次现场调理,现在来读读一位通过她的艺术调理的智障人士家长的部分来信:
    我的孩子参加王春红老师的艺术调理课,2005年的暑期几次,2006年的暑期几次,时间不长,而且断断续续。王老师带着孩子舞动、画画、写毛笔字、颂读、哼唱,经常两个小时不休息,孩子也不觉得累。以前我只知道孩子在智力方面有差距,但是从艺术调理课上我知道了孩子在其它方面的欠缺,像肌肉耐力、颜色承受力、气韵等方面的。通过艺术调理,我还知道了我们家长方面的欠缺。因为孩子有病,所以我们家长就忽视了文化的灌输,觉得能上学就行,把学知识的责任交给了学校。由于学校不可能照顾到每一个人,接受能力不同,所以我孩子欠缺的地方比较多。
    参加艺术调理,我的孩子非常接纳王春红老师,喜欢老师,能够按照老师的要求做。我的孩子经过这些调理后写了如下感想:“王老师你好:我以前对黑的颜色不感兴趣,可是现在我喜欢黑颜色了。你让我知道从丹田发声。以前我不会做饭,现在会做米饭,吃得比以前多了,爱干活,爱看书,也爱思考了。”
    不消多说,疼子莫若母,能够得到一个家长这样的认同,王春红的“天赋园”应该是小有所成了。

“天赋园”的传承:“先行者”与“后来人”

    可以这样说:“天赋园”是王春红的孩子。这个“孩子”先前是她一个人的宝贝,细心珍藏的囊中物;如今,这个“孩子”渐渐长大了,成为了一个NGO,渐渐地与世界接触,并且,这个“孩子”还承担着一个特殊的使命:为智障人士提供艺术调理治疗服务;展示智障人士的特殊天赋、让社会了解艺术调理治疗、创造艺术调理治疗的功效;让更多的人用艺术的方式,建筑高质量的生活——这,就是“天赋园”的使命。
    艺术调理是一种专业性极强的康复治疗方式,它能够在王春红的身上诞生和发扬光大,可以说与她自身的艺术禀赋是决然分不开的。然而,作为一项残疾人康复事业,作为一个承担着社会责任的NGO,又注定了艺术调理在“天赋园”不能是独享而无以为继的。于是我便问了王春红女士一个这样的问题:她是否想过聘用和培训一些艺术调理师(很明显,靠王春女士一个人的力量,是不足以维持一个社会性的事业的。)。
    当然,回答是肯定的,但说到对艺术调理师的培训和运用,王女士说到了两点:第一,艺术调理师必须对专业有足够的认知;第二,艺术调理师和其他参与“天赋园”建设的人,必须能够从内心理解“天赋园”的工作。
    不错,“天赋园”走的是一条优雅而奇特险峻的路,它有着优雅的舞步,又时常要面对资金短缺、他人非议和不理解、各种资料的缺乏等等困境,会有如履薄冰的艰辛,而它一旦站起来了,走出来了,可能会对整个人类的发展起到十分积极的作用,让一个庞大的人群振作起来。
    于是,“天赋园”就需要要求它园内的“居民”有着良好的个人修养,还对“天赋园”的事业有着良好的认知和坚持。作为一个“孩子”,“天赋园”需要“成人”,需要好好继续走;作为一个承担着艰巨任务的“城堡”,它需要其中的居民能够成为一个适应“城堡”环境的优秀的“居民”。
    正如我再一次踏进“天赋园”那幽静的小院子时,因为劳累王春红女士正在小睡。我相信,在这个有着天生禀赋的女性身上,能够有一种强大的力量,抗得住疲劳,还拥有一套“绝世的本领”,能够领着“天赋园”好好向前走。
    祝福王春红女士和“天赋园”,愿一切美好。

 

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