图片说明：宋日升在演示他的“时间不动演示器”。
金州老人宋日升为解答童年时的疑惑“时间是什么”，不顾家人反对，坚持做实验研究
60年前，一个流浪儿走在西岗区大同街上，在一家正在办丧事的人家门前，他好奇地驻足观望。去世的是位80多岁的老太太，屋里有人这样叹息：“真是时间不饶人啊！”流浪儿不禁心里一惊：“原来老奶奶是被时间给撵死的，时间太可怕了！”他这样想着：“每个人岂不都会在时间的飞逝中遭遇死亡？怎样才能把时间留住，让它过得慢一点儿？”这是流浪儿向自己提出的一个问题。从此，他开始思索时间到底是什么，并做了大量的实验。
这名流浪儿名叫宋日升，如今，他已到古稀之年。这位执着而倔强的老人，用了大半辈子的时间来回答自己童年时的一个疑问：时间到底是什么。今天，他通过实验的方法对时间概念进行了论证，并给他的实验起了个名字叫“时间不动演示器”。
执着研究
时间是什么
宋日升老人很执着。当年他对时间产生疑问时，不过是个10岁左右的孩子。因为在街头流浪，他被当时的旅大市公安局送到教养院，在那里长到18岁。期间，他受到相当于初中一年级水平的教育。离开教养院后，他在铁路客运站当列车员，两年后，成为鞍山钢铁公司下属机械电气安装公司水暖工，1975年他调到金州工作，1993年进入金州一印刷厂直至退休。
参加工作后，宋日升开始有意识地研究时间概念。尽管他一生没有受到过高等教育，可是这并没影响他对时间概念研究的兴趣。他说：“自从离开那位去世老太太的家，关于时间的思考就一直萦绕着他。”为此，他一有时间就钻书店、钻图书馆，利用一切可以免费读书的机会。为了坚持实验，他更是不得不勒紧腰带。
住小偏厦子
也要坚持研究
宋日升老人很倔强。他的理论研究被周围所有人不理解，其中“抗议”最厉害的就是他的老伴和子女。他说：“老伴从刚结婚起，就反对我做这个实验，说我是不务正业，直到60岁去世，她还是不理解我，孩子们也站在老伴一边，不支持我。”而实际上，宋日升对这项研究付出了很多。
过去，他的退休金只有500多元，可是他搞实验、做仪器，需要买很多零件，尤其是他的实验经历了无数次的失败。为了保证他的“科研经费”，他把50多平方米的房子租出去，自己则贴着自家外墙垒起个6平方米左右的小偏厦子。退休后的他就是在这里潜心搞他的实验。
宋日升用50的时间考虑清楚了一个问题：我们平时所说的时间概念是相对的，是参照地球自转速度的相对时间，真正的时间与速度有关系，速度越快时间越短，速度越慢时间越长。他从而释然道：“人的生命长短跟时间没有关系，不是时间把人撵死的，而是人的生长衰竭速度决定寿命。”
宋日升把他的理论用一个实验进行演示，演示器上的圆球被他想像成宇宙，圆球中的中心亮点是宇宙中的一个胚胎，圆球中的外侧亮点是假设胚胎生长发育3个月后膨胀的位置。他把两点之间的距离想象成胚胎发育所需的3个月时间，然后在圆球旁边竖起一个小木棍，小木棍长短与胚胎两点间的距离相同，他在小木棍上插上一个直径与小木棍长短一样的柔软橡皮圈，一通电，橡皮圈开始旋转，而且速度越快，橡皮圈的直径就会变短。他以速度变快橡皮圈直径变短的现象，阐述时间与速度的关系。
决心走到底
完成自己的心愿
记者就此采访了一位天体物理学方面的专家，他表示，时间与速度的关系问题1905年由爱因斯坦首先提出，1917年～1919年，爱因斯坦的理论通过了科学实验的论证，并得到科学界认可。宋日升通过实验得出的结论不违背科学，可是他的实验手法还需改善，因为橡皮圈旋转速度加快直径变短的现象本质上是离心力使然，这种变量关系不足以解释速度和时间的关系。
记者把专家的意见告诉了宋日升，可他认为那不是问题，他的理论有与众不同的地方，同时他也认可自己的实验需改进。他告诉记者，下一步他将把自己的理论和思想写成论文，同时向金州区科技局申请专利，让更多的人了解他的理论，理解他的思想。
采访后记
70岁的宋日升用毕生的精力来回答儿时的疑问，尽管他的研究课题早在100年前就被科学家们论证过，可是他依然坚持自己重新验证这一理论。
在采访中，记者的心情很复杂：宋日升在阐述自己的理论时，状态是亢奋的，丝毫没有在意自己的裤脚不知何时被撕裂，露出了灰棕色的毛裤。他从不理会别人的看法，10头驴拉不回来地往前走。他说那就是他的乐趣，他这辈子就这么个追求，会不惜代价地追求到底。因为至少他通过自己的努力明白了时间是什么，他为自己的疑惑找到了答案。
来源：东北新闻网
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