魂系教育， 爱洒山野

—— 记青海省乐都县中岭乡中山完美希望小学教师 李得平

 

李得平，男，汉族，1959年12月生，青海省乐都县中岭乡人，1993年11月入党，1979年9月参加工作，从事教育教学，中师学历，现任中岭乡中山完美希望小学校长，小学高级教师。他从教27年以来，孜孜不倦，奉献于自己所钟爱的教育事业，用爱心谱写了一曲青春的赞歌，多次被教育局、学区评为“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“教学能手”、“师德标兵”、“优秀班主任”等光荣称号，受到学生、家长、社会的好评。

2003年前他在平坦小学任教，地区条件差，学校离县城有25公里，交通不便，是我县最偏远的脑山地区，海拔高度为3500米，气候恶5，是个少数民族地区，住户散，以牧为生。在这样极为艰苦的环境中，他把全部精力投入到党和人民的教育事业之中，二十多年如一日，风雨无阻，踏遍贫困山区的每一户人家，从未说过一声苦，叫过一声累，用爱与情去感动学生、家长。人人都夸他是雪域高原的好老师。

李得平同志自1979 年至1996年期间为民办教师，在月薪只有十几元的教学岗位上一干就是十几年。当时学生多，教师紧缺，只能采用复式教学，再加上教学设施缺乏，没有像样的学校，只能用庙宇做学校，每逢初一、十五，院内烟雾缭绕，薰得学生无法上课，。可是他却克服了许多困难，始终把教育教学放在第一位，教学质量在学区始终名列前茅。1994年获得县教育局“优秀教师”的优秀称号，１９９６年获得乡人民政府“优秀党员”的优秀称号，也受到乡亲们的一致好评。2004年后，他来到中山完美希望小学，深入到学生中间，了解他们的所需，针对当时学校的实际情况，认真钻研教材，与教师们一起研究教法，一年后，使得这个年年在统考中位于学区下游的学校有了大幅度的提高，学校也出现了你追我赶的崭新气象，学校的各项管理工作也都走入正轨。

虽然李老师工作很认真，作风严谨，可他深感自己的知识不太渊博，始终坚持自学，来提高自己的业务水平，并不断的总结教学经验，课余时间他主动请教其他教师，探索教学方法，向同事们虚心学习，因为他总感到书到用时方恨少。在1995年家乡受自然灾害，庄稼颗粒无收，给家庭生活带来很大的困难，但他为了孩子、为了自己的那一份执著，毅然踏上了进修深造的道路，在学习期间克服了难以想象的困难。他深知进修不容易，即使负债累累，也不能放松学习，在学校刻苦钻研，受到了学校领导的好评，并被授予“三好学生”的光荣称号，以优异的成绩、完成了学业。

1996年李得平老师被转为公办教师，他精神振奋，工作的劲头更足了。由于山区地区条件差，农牧民的收入不多，学校学生辍学现象比较多，再加上少数民族地区，牧民的学文化的意识比较淡薄，他们的孩子基本上不能完成九年义务教育，小小年纪就去放牧。了解到这些情况，他主动要求校长让他去发动学生返校就读。他制定方案，联系村干部，共同磋商。他走门串户，苦口婆心的给农牧民做工作，走得累了坐在草地上休息，饿了吃得馍馍，渴了喝一口山泉水，就这样给家长讲道理，宣传国家的义务教育政策，尽管有时候会碰钉子，他总是耐心地进行解释，一次不行，再来第二次，总之非让家长心甘情愿地送孩子到学校读书。以情动人，以理服人，每次动员返回家时都已是晚上十一、二点钟。妻子非常不理解，别人上不上学与你有什么关系？他总是笑笑说，他们现在不读书，长大就是睁眼瞎，会害了他们一辈子。没有什么豪言壮语，普普通通的话语中透露出的不是李老师那颗爱学生的心吗？在那段时间，疲劳加上睡眠不足，李老师的眼圈发黑，脸色焦黄，家里人都非常心痛，那些平常不服天、不服地的牧民们向他翘起了大拇指：“呀! 你是个好人。”功夫不负有心人，经过一段时间的努力，失学的儿童全部返校。但还存在一个实际问题，学生的课本费、学费；路远学生的上学放学等问题。他从他那为数不多的工资中拿出一部分钱来资助那些家庭特别困难的学生，每天他给那些路远的学生做好中午饭，给他们送去开水，让孩子们感受到学校和老师对他们的关怀。

2000被任命为平坦小学校长后，摆在他面前的是学校一无大门、二无围墙，破烂不堪的局面，他好几天不言不语，时刻考虑从什么地方去弄钱。经过几天的思考，想出了筹集资金的渠道。首先带头发动群众捐资，然后找帮扶单位县地税局、主管单位教育局、县推广中心等单位共集资八千多元，修建了校门、围墙、花园及宣传栏。由于资金的紧缺房屋的滴水台还没有修，怎么办？有位教师建议他去找在学区修建楼的包工队，他脸上顿时路出了笑容，顾不上吃中午只奔学区。他找到学区校长说明了自己的来意，校长高心的拍着他的肩膀说“李校长，你把学校当成自己的家，真是我学区的一位好校长！这件事我保你完成。”随后校长找包工队的负责人商量，最后包工队同意援助，解决了疑难问题。当天他找了车兴高采烈拉着沙子、水泥、砖直奔学校，当快到学校不远的一段爬山路时，由于车重坡陡，加之路面比较窄，他下车在后面使劲推。车快上山顶时，突然车发生故障，直往后退，司机大喊一声快躲开，他迅速往路边一闪，拿起一块大石头推进车后轮低下，车停住了，此时车与路外边只有一尺左右，下面是陡峭的石崖，后果不堪设想，他们两人吓得身上出冷汗，面如土色。发动群众他把学校修建的有棱有角，同时根据地区的条件，在校园里种植了耐寒的松树、桦树，杨树，花园里种植了各种花和灌木。到春季校园里鲜花盛开，树木枝叶茂密，阵阵逼人的芳香扑鼻而来。凡是到这里的县领导、学区领导都一一赞不绝口，说是个环境优美的学校。2002年被教育局评为“花园式学校”，学区被评为“优秀学校”的光荣称号，他被评为“优秀教育工作者”的荣誉称号，现在这所学校是学区一流的学校。

2005年9月份学区考虑他在各方面表现，决定把他调到中山完美希望小学任教。到远离家门五公里的中山完美希望小学。当他踏进校园，一见天真烂漫的孩子时，什么都忘了，和孩子拉家常，谈未来，谈理想。不到一星期的时间，这里的孩子都离不开他，他更是离不开这里孩子，学生家长都说：李老师是个好老师。

李得平同志在二十几年的教育生涯中，都在担任班主任，对班级管理有着极为丰富的经验，他所带的班级在县、学区的学情调查中成绩每次都列在全县山区前列，多次获得教育局、学区的表彰奖励。

李得平同志为学生付出了一颗爱心，为学校付出了汗水，他忘我的工作，无私奉献，呕心沥血的高尚情操，深受学生，家长，教师的爱戴。我们相信李得平老师会在他深爱的教学岗位上做出更的贡献。

 

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