覃宏茂，男，45岁，布依，中共党员，小学高级教师，从事教育工作25年。从1986年开始，先后在水庆小学任教导主任，瑶庆民族小学、茂兰小学任校长，茂兰教育辅导站任站长， 2000年8月通过全县应聘到邓恩铭可口可乐希望小学担任校长至今。现是玉屏镇第十届党代表，荔波县第六届政协委员,荔波县人民检察院监督员。他任水庆小学教导主任，水庆小学成为全区的优秀学校；他来到瑶庆民族小学，瑶庆民族小学就变成了全县的“三化示范校”，得到省州县领导的多次称赞；他来到茂兰小学，狭窄、破烂的茂兰小学就迁到了新校址，成为全县教育系统的窗口，他来到邓恩铭可口可乐希望小学，在可口可乐中国有限公司的大力扶持和当地党政的高度重视下, 邓恩铭可口可乐希望小学发生了质的变化，几年内成为“贵州模范希望小学”和“全国模范希望小学”。一直以来，他怀着对党、对人民的无限深情，25年如一日，把全部心血倾注在党的教育事业上，改变了一个又一个“不可能”，制造了一个又一个荔波教育的“神话”，在教育改革中做出了突出成绩，在师生中享有崇高威望，赢得了上级领导、社会、家长和全校师生的赞誉。
九四年荣获“荔波县优秀科技人才、知识分子”三等奖、九七年荣获“贵州省优秀校长”称号、九九年荣获县级“校长管理先进奖”、二00一年被评为黔南州“小学教师继续教育第一阶段先进个人”、二00三年被评为黔南州“现代信息技术教育先进工作者”，同时有学校管理论文分别在《贵州教育报》、《黔南日报》等省、州级刊物上发表。
一、 大胆改革成绩斐然
2000年，由于邓恩铭可口可乐希望小学领导班子意见不一，学校工作管理不善，大多数教师无心工作，教学质量呈大幅度下滑趋势，学生家长纷纷把子女转出其他学校就读，九九年前新生入学均超出三个班，九九年后新生入学不足两个班，在这种情况下，引起了县委县政府的高度重视,责成荔波县教育局把邓恩铭可口可乐希望小学作为面向全县公开招聘校长的唯一实验校。覃校长通过激烈的竞争，当上了邓恩铭可口可乐希望小学校长。他深知，身为中共“一大代表”邓恩铭烈士母校和可口可乐公司资助的希望小学校长，担子比原来更重了，压力大了，不仅要办好希望小学的示范校，而且还要发挥全县小学教育龙头的作用。作为“学校灵魂”的校长，他站在教育改革的前沿，迎难而上。所以上任的前几天，他深入师生、社区、学生家长之中去调查了解学校的管理情况，认真听取各方面对学校今后管理的建议和要求，后来又与可口可乐上海申美饮料食品有限公司陈晓锋经理取得联系,得到了公司长期的大力帮扶。在开学的第一周，他召开了全校教职工会议，明确提出了 “依法治校，以德育人，科研兴教，创特色，创名校，全面推进素质教育”的办学目标。并以此为工作思路，努力推进科学化、民主化、规范化的教育管理模式，接着陆续出台《教职工竞争上岗办法》、《教师岗位职责》、《任课教师量化考核办法》、《课堂教学评价指标》等三十多个规章制度。同时稳妥有序地将精心设计的办学育人蓝图付诸实施，管理育人、教书育人、活动育人、服务育人、环境育人，环环相扣，落到实处，并亲自率领全校教职工到各社区、村寨去宣传学校办学目标和理念，并深入每一位学生家中宣传和动员学生到我校就读。第一学期，有些教师对于学校实施的各种改革不理解、不支持，甚至有些教师在会上拍桌子、摔板凳，大声武气地吼过他，率领教师到各村寨挨家挨户动员适龄儿童入学时，也被个别家长当场挖苦讽刺和辱骂过，说他是乡巴佬，什么也不懂，小县城里的教师关系比较复杂，你一个乡巴佬不可能管得动，学校也不会办得好，所以都不愿意送子女到邓恩铭可口可乐希望小学来就读。但是遇到这种事情，他从来不生气，也未灰心过，对因不理解而当面吼过他、或在背后讲过他的老师，他每一次都主动面带笑容去与教师谈心、细致地作好教师的思想工作，同时经常组织全校教职工认真学习党的方针政策、教育法律法规、上级有关文件精神和有关校长负责制的知识。经常召开学生家长会与学生家长相互沟通，并多次通过各种媒体宣传学校的办学目标、办学理念和取得的成果。通过2000—2001学年度大刀阔斧的一系列教育教学改革，在全县率先实行以人为本的管理和校本培训，同时亲手编制了近五万字的《荔波一小规章制度汇编》，成为学校的一部“法”，并始终坚持依法治校，从严治教，从严治学，不断加强对师生的素质教育，最大限度地激发师生积极性，形成了严明的校风、严格的教风、严谨的学风，教育教学成绩斐然，受到了各级领导的高度赞扬，得到了全体教职工、社会、家长的理解和大力支持。在可口可乐中国有限公司的大力扶持和他先进管理理念的指导下，通过全体师生的不懈奋斗和努力，学校得到了快速发展，几年来学校先后被评为 “全国中小学信息技术创新与实践”先进单位、“全国模范希望小学”；“贵州省模范希望小学”，贵州省“普实”示范校、“贵州省校务公开先进集体”、“贵州省特色少先队先进单位”、贵州省“双合格”优秀家长学校、“贵州省先进教育工会”；“黔南州推动科教进步先进单位”、“黔南州先进家长学校”、“黔南州除陋习、树新风先进单位”，“黔南州消防示范校”、“黔南州环保绿色示范校”，“黔南州‘小继教’示范校“，多次被评为县级先进单位等；学生家长看在眼里，喜在心头，纷纷将子女送来学校就读。由于学校发生了翻天覆地的变化，各项工作都上了一个新台阶，教育质量稳步上升，引起了周边省州市县的注意，目前已有外省的环江县、外州的容江县、本州的都匀四小、都匀八小、平塘县、三都县、罗甸县和本县十多所兄弟校组织学校领导班子、教师近2000人到学校参观学习。学生家长看在眼里，喜在心头，不再需要上门去动员入学工作，纷纷要求将子女送来我校就读。仅仅三年中，学生数已由原来的560多人增加到了现在的1200多人，目前我校学生已爆满。乡巴佬“不可能”管好县城学校的预言，被他无情地粉碎了。
二、搞好扩大开放，加强对外合作交流
开放，才能拓展视野、更新观念，避免坐井观天、封闭自大，才能及时吸收先进的成果、经验，充分利用能促进自身发展的外部条件，才能抓住机遇，应对挑战，不断进步。在2000—2005年度中，他坚持开放办学思想，为学校进一步扩大开放、提高开放水平作了较大的努力，进行了新的探索，取得了新的成果。
采取走出去引进来的方式：首先是输送教师到发达地区去学习，三年来，在可口可乐中国有限公司的大力资助下，输送教师到上海、北京、广州、广西、湖南、江苏学习65人次，组织教师到贵阳、贵定、都匀、遵义等地学习210人次；参加县举办专家讲课和培训学习200人次；其次是请进来，三年来，邀请上海、贵阳、州教研室和县局等教育专家到校讲课、听课21人次，迎接外省广西环江、外县平塘、三都、独山、本县佳荣小学、茂兰小学、瑶庆小学、瑶麓小学、永康小学和玉屏镇各小学等兄弟校到校开展教学联谊活动达近2000人次，第三是改革教学评价标准，完善教学评估体系，对教学的评价中不仅要考评教师教的怎么样，更要重视学生在教学活动中的学习状态、学习效果，加大学生反馈情况所占的比重，按照《任课教师量化考核表》进行细致考核，实现评价指标的多样化和多元化。三年来学校教学实行对外开放制度，每月最后一周五作为全校开放日，敞开校门，请各级领导、教育专家、全县各校小学教师和学生家长到校听课、评课，提出宝贵的建议，与校领导、老师进行座谈、交流，坚持让家长参与课堂与教师的评价，使我校师－生－家长三方形成了良好的教学探讨交流氛围。
三、深化教育教学改革，全面推进素质教育
教育教学是学校工作的中心，课堂教学是全面实施素质教育的主渠道。他不但狠抓教学中心工作不动摇，而且还十分重视品德教育和课外活动，如对学生经常进行党的基本路线、爱国主义、集体主义、法律法规和社会主义教育，近代史、现代史和国情教育。同时在时间方面，每年都利用重要节日、纪念日开展各种形式的庆祝、纪念活动，时刻提醒全校师生要牢牢记住我校是一所希望小学，每年都得到可口可乐中国有限公司的大力扶持，才有今天的成就，所以我们也要用自已的爱心去帮助比我们更加困难的学校和学生。因此，几年来，他亲自带头，发动全校师生向本县贫困的红泥小学、水尧小学和佳荣小学等捐款捐物价值达1万多元。通过抓好政治思想教育工作，全校师生精神面貌焕然一新，师德师风好，学生良好的道德品质逐年形成，学习雷锋做好事蔚然成风，好人好事层出不穷，激发了学生热爱党、热爱祖国、热爱人民思想感情，树立远大理想。同时支持特长生参加英语、书画、音乐舞蹈、体育、手工、小记者等活动，鼓励学生发展特长。几年来学校在公司和各级领导的爱心辅佐下，学校工作有条不紊，综合改革初见成效，教育教学质量稳步上升。2002年5月我校组织参加全县六年级数学竞赛中，有五位同学囊括前五名，有一位同学获第三名，占全县获奖率的33.3%； 2002年9月组织参加《荔波县第二届中小学艺术节》活动中，有一个节目获一等奖，一个节目获二等奖，两个节目获三等奖；有四位教师作品分别获一、三等奖和优秀奖，学生美术作品有两幅分别获一等奖和二等奖，仪仗队队列表演受到各级领导的高度赞扬；
2004年组织四、五年级学生参加全国“希望杯”竞赛中，有9位同学获三等奖；2004年11月组织参加《荔波县第三届中小学艺术节》活动中，组织七个文艺节目参加荔波县第三届艺术节九十七个节目评比中，有两个节目获一等奖、一个节目获二等奖、两个节目获三等奖、两个节目获优秀奖，是全县参赛节目最多，获奖率最高的唯一学校；同时我校希望之星何周玲同学从一万多所希望小学中脱颖而出，成为当年雅典北京奥运火炬接力活动中，年龄最小的火炬接力手。
2005年4月，组织两名学生赴西安参加“全国中小学信息技术创新与实践”比赛中均获二等奖，同时学校被评为“全国中小学信息技术创新与实践”先进单位， 5月组织师生参加荔波县“普实”技能大赛分别获得一、二等奖。八月组织学生代表贵州省希望小学参加全国28个省市首届歌咏大赛，我校获最佳组织奖、才艺二等奖、古诗文朗诵三等奖和团体总分第四名的好成绩。实现了荔波教育史上多个“零”的突破，提升了荔波教育知名度和品位。
四、严于律己，爱校如家
在工作中他首先做到言必行，行必果，坚持育人先做人，正人先正己，勤政务实，廉洁自律，模范履行为人师表的职责，为全体教工做出榜样。几年来，他没休过一天假，为了学校管理和创建省州级示范性小学。每天工作都在12个小时以上。全校21个班级的班风、学风以及后进生，他都了如指掌；每位教师的课堂教学受不受欢迎、有无进步，都有第一手资料，以深厚文化底蕴和高尚的人格，感召着班子成员和教职员工去努力工作，并深受全体师生的尊敬和爱戴。
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