王定同志，男，现年43岁，汉族，大专文化，中共党员，小学高级教师。98年起任豫金乔希望小学（乔端镇中心小学）校长至今。
“建一所一流的学校是我的目标，我将为之终生奋斗，且无怨无悔！”这是王定同志98年秋到豫金乔希望小学就任校长时写在日记页扉上的话。8年来，他实践着自己的诺言，带领着学校一班人向着既定的目标迈进着……
该同志自98年任豫金乔希望小学（镇中心小学）以来，以“培养学生个性，促进全面发展”为办学指导思想，以“打造一流学校，建设一流队伍，实施一流管理，创造一流业绩”为目标，改善办学条件，深化内部改革，引进竞争激励机制，狠抓学校领导班子和教师队伍建设，使学校的整体面貌发生了翻天覆地的变化，教育教学成绩也由98年春的全镇第十名一跃且稳居全镇第一名；1999年被南阳市团委、市教委评为“模范希望小学”，2003年又被评为南阳市“十佳希望小学”；是县级示范性学校和连年的文明学校、先进学校；2006年3月被评为南阳市“多主体校本教研”先进学校。该同志是南召县第一、二届优秀校长、南阳市先进教育工作者和南阳市教研工作先进个人。
具体事迹如下：
一、“有四栋楼的农村中心小学在全县是不多见的”。
这是主抓教育的宋慧县长2002乔到乔端镇检查中小学危房时说的一句话。这句话概括了王定同志为改善办学条件，建设“一所一流学校”所做的不懈努力。
该同志上任时适逢“普九”验收的攻坚阶段。可眼前的中心小学却是一幅不堪入目的烂滩子:学校只有1995年河南省人民银行援建的24间教学楼，其它40间校舍已经或即将成为危房；校院鸡鸭成群，垃圾遍地都是;教学区破烂不堪，生活区石块草棍成山;教室破桌子烂窗户，普九档案乱七八糟，图书器材一无所有，唯有仪器达到了普九标准。而且当时开学已经数天，教师乱跑，学生乱闹，家长乱吵，学校笼照在一片阴云之中。王定同志就是在这样一个人见人愁的情况下走马上任的。
上任伊始，在极其不利的情况下，面对时间紧任务重，王定同志没有退缩，而是迎着困难上，在极短的时间内组建了学校新一届的领导班子，聘任了任课教师，迅速扭转了学校被动的局面，使学校的工作快速地纳入了正规。不仅稳定了师生的情绪，也稳定了学生家长的心情。
安定了学校的大局之后，该同志便着手 “普九” 的迎验准备工件。先是澄清学校的资产情况。由于上任班子管理上的疏漏，使学校的财产被损坏的被损坏，丢失的丢失，仅课桌就整整缺了一个班的，更不要说图书，省人民银行通过希望工程捐助的两整套希望书库就几乎被丢失贻尽!面对此情此景，以王定为首的新一届领导班子，心往一处想，劲往一处使，想方设法，多方筹措资金，筹、借、捐，在短短的不足两个月的时间内，购置课桌凳80套，图书4395册，含微机、透影在内的一批电教器材和体音美设备、设施，使学校的硬件建设初步达到了“普九”标准。
在完善学校的硬件建设的同时，他又着手对 “普九”档案进行整理和重建。对 “普九”档案十分精通的他在整理过程中发现，听说已经整理了半年之久的 “普九”档案竟还是漏洞百出的废纸一堆!这怎么能通过省政府的验收!于是，他又重新组织人手，包组包户包班，从最基础的文化户籍普查作起，一步一个脚印地使各类档案逐步建立并完善起来，且达到了能经得住检验的程度。在档案重建过程中，共使8名流动生重返了校园。
接着，他对校园进行了彻底的清理和美化。在此期间，他与村委联手，动用了大批人力物力，平整了校园，修起了花坛，清理了拉圾，美化了校园内外，使学校的环境清新、典雅、幽净。
那段日子是怎么过来的，学校的师生最清楚:他天天第一个起床，最后一个熄灯;饭顾不上吃，觉顾不上睡;事事都过问，事事都把关。大家不能忘记:那些天他的腰病痛得正重，常常一手捂着腰部，一边伏案工作;他每天同大家一起，背沙、垫院、抬石、垒球台……那两个月里，他整整瘦了一圈!
98年11月28日，当省验收团团长看到这整洁、幽净的校园，目睹展示学校教育教学质量的橱窗，亲切地握着他的手，直夸豫金乔希望小学不愧为“深山里的一颗明珠”时，他的眼睛湿润了……
王定同志正是凭着这种吃苦耐劳、敢拼敢闯精神，在希望小学“断奶”（河南省人民银行因为垂直管理，为再援助）的情况下，跑项日，筹资金，8年来，通过各种渠道，筹集资金近八十万元，不仅还清了欠款，还拆除了38间危房，建起了综合楼、办公楼、学生食宿楼等82间共2038平方米，使学校的建筑总面积达到了2638平方米，成为全县第一所寄宿制小学。这不仅在希望小学当中是绝无仅有，在全县城镇中心小学当中也是首屈一指的。学校面貌的改变，办学条件的改善，为建设 “一流的学校”和希望小学的可持续发展奠定了坚实的物质基础。
二、抓师德塑形象，努力建设一支适应二十一世纪的“一流的资师队伍”。
王定同志上任前的中心小学是个有名的“老大难”单位。说它“难”主要有二:一难教师难缠，一部分教师依仗有“后台”，行动自由， 违章违纪，说话元顾忌，对上不服从领导，对下不团结同志，喝洒、打牌、下棋，素质低，形象差，不敢沾，不敢惹； 二是质量提高难。以前中心小学的教学成绩不要说同全县比，就是在本镇的排名也一直处于全镇的中下游水平，98年春期全镇排名是第十名!
面对如此情况，王定同志没有退缩，他首先从师德、师风抓起。他认为，要想建设一支适应二十一世纪需要的高素质教师队伍，不仅仅是科学文化知识的高素质，还要有思想品德的高素质，政治觉悟的高素质。因此，上任一升始，就抓住师德建设不放，把树立教师形象、树立学校的整体形象摆到重要位置。
久废则立。首先，建立健全了各种规章制度，如 《上班制度》、《办公制度》、《常规教学八项制度》、《会议制度》、《考勤制度》、《任课教师工作目标及考评细则》以及《乔端镇小教师行为十不准》、《奖罚细则》等，规范了教师的行为。
其次，落实各项制度，严格按制度办事。制度订后，贵在落实。如不能把制度落到实处，那制度就成为一纸空文，学校必将回到以前的老路上去。为此，他完善了跟综考评机制，把检查作为落实制度的措施来抓，发现有悖制度的事，对事不对人，坚决予以查处。如学校明文规定，上班时间不准打牌、下棋、喝酒，违者，处以20元的罚款。有一次，吉某等四人打牌时被查岗者发现，学校便毫不手软地对其进行了处罚。其他的人看到学校动了真格的，便惭惭地打消了违规的念头。同时，明确目标管理，强化考评措施，并将每期的考评结果作为年度评优、评先、人事录用的唯一依据。一来二去，违犯制度的现象便绝迹了。
其三，利用各种机会对广大教师进行思想政治教育。首先利用每周的例会进行学习。8年来，共组织学习各种资料一百多篇（章），其中有各种法律法规，党和国家有关的教育方针、政策等。其次利用各种机会进行教育。如99年十二月份教委组织的 “讲政治、讲法制、讲奉献、增辉南召”活动、2000年春的学习江总书记的《关于教育问题的谈话》、2001年春的 “三个代表”学教活动、2005年的“师德师风教育年”活动等，一开始，他都自任组长，亲自制订活动方案，并坚持按方案进行活动。在这些专题活动中， 全体教职员工统一了思想，提高了认识，武装了头脑，激发了教书育人的热情，增强了增辉南召、献身教育的信心。
在教师师德初步形成的同时，他又着手对教师的业务素质进行提高。他采取多种形式对同志们进行培养。首先鼓励同志们利用各种途径进行知识层次的提高。为了给同志一个表率作用，他率先参加了中国电大“小学教育”专业的学习并已拿到了毕业证书。在他的带领下，目前该校33位教师中已有二十一位同志获得了大专文凭，其中还有四位同志正在进修本科，其他也都全部取得了中师文凭。为此，该校曾连续三年被县教育局（原教委）评为师训工作先进单位。
其次重视教师业务水平的提高。 他采取以老带新、走出去请进来和实施讲过关课、优质课来促使他们尽快成长、成熟并形成自已的风格。为了给同志们搭建成长的舞台，每个学期，他都要组织一次教师讲课大奖赛。
其三，他狠抓了教师基本功的培训。在“三笔一画一话”的训练中，他采取 “整体参予、天天练习、定期验收、限期过关”的方法，规定每人每天必须写30个毛笔字，30个粉笔字，30个钢笔字;朗读一篇短文;画一幅简笔画。他亲自参予，专人督促，选行一月一评比一验收。每学期组织一次过关活动。并采取强硬措施，对评比落后，验收不过关的，责令限期提高，否则下期不予聘用。
其四，以教研组为单位，确定教研日，明确教研课题，积极开展教学研讨活动。他规定，每周的周三下午为语文教研时间，周四下午为数学教研时间。教研目的活动内容大致分为理论学习和探讨解决教学中遇到的疑难问题。教研日活动的坚持，潜移默化地提高了教师的业务能力。
同时，他还深入教学第一线，和老师们一起，听课，评课，研究教学中遇到的疑难问题;并亲自披挂上阵，讲示范课，带新同志，带教研课题。他撰写的教研论文《以学生为主的作文评改方法》获国家级论文一等奖。他带领的课堂教学改革项目正在如期进行当中。
由于他率先垂范，事必亲躬，作风过硬，日前该校教师的整体素质正在逐步得到提高，一支团结协作、奋发向上的教师群体、一个集教科研为一体的教学氛围正在形成。8年来，该校共有67篇教学、教研论文在县以上获奖，其中，李道全同志撰写的《万能机》获国家级二等奖;有数十人次在县教委、校委会组织的各种竞赛中获得名次。李道全等10人被评为县级骨干教师，贺元仓同志被评为省级学科带头人。
抓师德树形象不仅带来了良好的社会影响，还带来了良好的教育教学效益。八年来的教学成绩稳居全镇第一；去年秋五年级在县抽考中获全县第一。学生作文有12篇在市级以上报刊上发表或获奖，其中李刚同学获南阳市首届“小作家杯”三等奖，王彬同学、秦文培同学分别获得南阳市第二届、第三届“小作家杯”二等奖；学生王梦夏的《砖瓦窑的故事》荣获国家级作文一等奖；王娜的《一张珍贵的照片》获“三S”杯二等奖；孙飞的《书包》获第一届“希望杯”一等奖；彭鑫的《喜事》荣获第二届“希望杯”优秀作文奖并被邀请至上海大众公司领奖。
由于校容校貌的改变、教师素质的提高、教学质量的稳定及学校知名度的提升，吸引了周围众多的学生到镇小学习。学生的大量增加，使学校面临了新的困难和挑战，也使学校面临了一次新的腾飞机会。王定同志正在抓住这个机会，积极筹建寄宿式学校，以实现学校新的腾飞！目前，该项目即将建成，下学期将投入使用。
该同志就是这样，一心扑在工作上，为了工作，他什么都可以不顾。99年春，学校推倒了南排险房，开始筹建十四间综合楼。当时学校没有资金；他便说服家人，把自已仅有的一点积蓄拿出来作为垫底资金。如今，楼房已经建成并投入了使用，可他垫进去的钱至今还没抽出来；他爱人百病缠身，却连治病的钱也拿不出来!
多少个深夜，他独自巡视在校园里，仔细察看着每一扇窗户是否关牢，每一扇门是否落锁；多少个雷雨天，他冒雨疏通着堵塞的下水沟；多少个烈日炎炎的夏天的午后，他顶着炙烤的太阳巡察在大河边、水渠旁，察看着是不是有哪一个不听话的小家伙悄悄地溜到河里洗澡……
王定同志以身作则，率先垂范;廉洁奉公，克勤克俭;作风过硬，开拓奋进。他不谋私利，克已为人——八年来，他没有为自己评过一次优，要过一次奖——不，他得过四次奖，两次是县教委（教育局）颁发给他的 “优秀校长”，一个是南阳市表彰的“先进教育工作者”，一个是南阳市“教研工作先进个人”。 ！
王定同志就像一头老黄牛，向着自己的既定目标—— “建一所一流的学校”执着地奋斗着!
豫金乔希望小学
2006年5月26日
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