亲爱的朋友:
你们好!平凡女孩再次怀着期待的心情给大家写信,也许朋友们当中还有的不清楚"平凡女孩"是"哪路来客",对吗?在此,我就作个简单的自我介绍":我是三年前师范毕业后走进一个患有自闭症的孩子的家庭,因为我学的是幼教专业,从事幼儿教育应该是我们毕业后的主体方向.就在我们快要离校之际,我和孩子的爸爸在一次偶然的机会认识了,当时他介绍自闭症这个群体时,我和我同学都很纳闷:还有这样的特殊孩子吗----有良好的听力,却听而不闻,有明亮的眼睛,却视而不见?后来我们来到了他们家中,发现事实确实是这样的;因为"自闭症"是一种以言语和非言语的交流损伤社会交际损伤和受限制的行为和兴趣损伤为特征的广泛性精神发育障碍.看到这样一个幸福的家庭因为孩子的特殊而笼罩着无形的阴影,我决定留在孩子身边,做了孩子的家庭老师............
就这样我加入了与孩子父母同行的队伍,三年的风雨同行让我体会到了这些特殊孩子父母的血汗付出,因为他们为了孩子的康复所付出的要比其他家长多出百倍,千倍.....三年的引领成长让我认识到孩子同样是像<吉祥三宝>歌中所唱:像种子一样正在发芽,他们也是希望的种子,孩子终于走进了普小的校门,三年的深刻认识让女孩对生命有了新的理解:如何积极的去影响周围和我们有同等价值的新生命,如何为须特殊关爱的孩子做点什么.女孩在继续寻找问题的答案.三年的"特职"还让让我了解到:在我国这样的家庭还有50多万............
而自闭症儿童的康复教育目前还未明确列入我国残联的工作日程,也没明确纳入教育部九年制义务教育的范围,学龄前自闭症儿童的教育{也是孩子们康复的黄金阶段}保障更是期待大家和助残晚会的筹委会能在今年的助残晚会上为这些"星星的孩子"找到他们的爱心家园.朋友们,平凡女孩还是那句话:平凡女孩不望扬名,只是期待更多这样的孩子和家庭早日脱去"孤立"的身影.我愿站在幕后替那些在无助苦海中的父母说出他们想说的话,我愿为这些孩子和社会之间搭起一座认识的桥梁,我相信我们这个日益和谐的社会一定会认识和接纳这些"星星宝贝"的.
朋友们,你们看到了吗?有你们的支持和帮助,平凡女孩始终坚信佳音的到来.........................
致
礼!
平凡女孩: fang