课间十分钟。几个老师也和学生一样，站在教室外面，她们同样很年轻，每月拿五六百元工资——她们的梦想是什么？
与老师的合影。
与孩子的合影。
一组老照片。它们说明，学校也会组织一些活动——但是，这样的活动太有限。
这是最后一张照片，和老师、部分学生在他们教室前面的合影。什么都会有出现遗憾和破损的时候，在拍这个照片之前，相机摔坏了，我说能修好。但是不要紧，在有阴影的模糊的照片里面，这些天真可爱的孩子和真实无私的老师、条件艰苦的学校，都是真实地存在的。
我们社会是在发展的，我们的教育始终是头等大事，每一个二十年，就有一批被成为“国家栋梁”的轮回；我们也有着普度众生的愿望，希望每一个人都能够过上好一些的生活，随着社会的发展而过上越来越好的日子，希望平等；我们的国家，始终在加大对教育的投入力度，从“扫盲”到“普九”，近年又提出普及高中的设想；我们关心着西部教育资源的匮乏，山区孩子渴望上学的眼睛……我们知道，西部很遥远，我们要走很多的路，才能够实现一次志愿者的愿望，我们捐助的书本和旧电脑、衣服，要经过很多天，走过很多地方，才能够送到那里的孩子手里。可是，我想知道，我们关心了多少身边的人群、身边默默发生的事情，我们可曾帮助自己坐半个小时汽车、走几段路，就能够遇到的贫困的家庭，在简陋的环境中读书的孩子？我们的眼光如果不能看很远，我们的脚步如果不能走很远，那么，请将眼光收到近处，请留心看看自己周围那些艰难的孩子、学校、家庭吧。这些孩子、学校、家庭，他们就像是一些野生的百合，没有一个滋润的生长环境，没有一名有耐心而经验丰富的花工的照料，他们甚至没有一块适合生长的土地，他们用力将根扎在贫瘠的泥土里——但是他们在坚强地生长，他们也需要得到阳光普照，也许有一个温润而多雨的春天，一个善待他们的环境。
一所“苗苗小学”，它容纳的是百来个打工子弟，为七八个老师提供了一个一月五六百元的教书机会。北京几百万的外来打工者，有无数个拖儿带女举家迁徙的家庭，他们中的一个大群体，做着繁重而卑微的工作，艰难地维持着家业，想着在祖国北京有一个挣钱、攒钱的机会。有无数人怀着无数相同或者不同的愿望，他们有着各自的家，各自的故土，总有一天，他们会回到家乡，带回北京的消息，也将他们的疲惫与收成带回去。这样一个大的群体，我们不能看见他们的全部，知道他们的全部生活；我们各自的一些善良和救助能力，不能分布到他们的每一个人。但是，对他们的每一个家庭、每一个个体而言，一个工作机会，一点来自外部的帮助，也许能够让他们看到更多生活的希望，他们的孩子，有书，有本子，有一间干净整齐的教室，一堂有羽毛球、篮球架和跳绳的体育课，他们就会感到幸福，开心地笑……
2006-5-11整理
(落野作品)
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