2009年04月24日 09:17  来源:大河网

大河网讯 　　4月23日在山东某师范大学的贴吧上，一篇帖子被置顶，得到了该校学生的广泛关注。楼主讲述了自己在乘坐班车时遇到的一件麻烦事。该网友在乘坐校车时，因为动了一位老师用来占座的包，而引起一位老师的激烈质问，学生觉得老师过于傲慢，发生激烈口角。

 

　　最后闹得火药味十足，那个老师说“你这些学生还反了！”，狠狠地说“你下车给我等着点儿！！！”学生回答说“你要是敢动手，哪只手揍我我就断你哪根胳膊！”。后该学生被送至保卫处认错。

　　其实看一下学生描述的事件，过程中的导火索源于该老师的一句话“你给我放下！你是老师 吗？！我是老师！”。

　　吧友也表达了不同的看法，主要是觉得该学生不够圆滑，发生这样的冲突对学生来说并不是好事，但是基本支持他维护自己权利的做法。另外有一些学生也反映自己在坐校车时遇到的一些不合理现象，保持沉默占多数。

　　笔者首先想弄明白的是该校车属于何种性质？很多学校校车是公益性的，那么老师和学生谁在先在后都要看个人品格，学生让座应该，但是没有让座也无异议；该学校的校车主要是为老师提供，学生乘坐需要交车票，看来是老师优先。再看此事件的具体情况，老师上车在先，谋得一席之地，无可非议，该老师用包包占座，似乎也说得过去，占座是常有的事情，但是学生咨询一下也无错，你身为老师直接说“这个做有人了”，笔者想该学生自然不会强占，但是老师表现出来的傲慢令人不可理解。

　　从两者交锋的过程中，可以感觉到，该老师的咄咄逼人令人汗颜。“我是老师！”引起笔者一番联想，这无异于“我是领导！”“我是城管！”“我是警察！”，对于学生而言，就像是一句命令，“你就应该站着！”。至于后边“你等着。”系列的言论，与街头的小混混都有几分相似。有一位吧友这样质疑“有这样的老师么？他把学生看的这样猥琐，这样渺小，感觉象在看跳梁小丑。”

　　当然，拿这件事延伸一系列问题似乎有些牵强，但是笔者从自身的体验以及看到的许多报道来看，这些问题正在产生“蝴蝶效应”，沉默对待反而会衍生很多问题，特别是关于高校师生矛盾问题。

　　书云:大学之道,在明明德,在亲民,在止於至善。何为道？普世之真理。何谓明德，正身塑己，以德示人。何谓善？上善若水，包容万物。以此来看该老师的确做得有些让人难以接受。首先没用一种为师的正确方法与学生交流，最终也没有体现一种“示范”之意。笔者在学校期间结识了许多老师，他们的真诚，他们的品格，令我敬佩。但是像该帖子中的老师笔者也见过，他们之间是“九个指头与一个指头的关系”。

　　其实笔者最担心的还是这位学生，会不会因为此事受到学校惩罚，成为“杀鸡儆猴’之作？在该学生的帖子中已经看到看到了他的担心，以及对这件事的反省。

　　笔者希望他能顺利度过这一关。

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